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寒假期間的政治學(xué)習令我感觸頗多，新形式下對(duì)教師提出了更高的要求，由此，有些老師感到(dào)壓力增大，這(zhè)一方面(miàn)是責任心增強的體現，同時(shí)也從側面(miàn)反映了制度上的失之于寬，失之與軟。滕州市新的師德考核辦法把教師的德、能(néng)、勤、績都(dōu)涵蓋了進(jìn)去。個人認為有其合理的地方，也有其不恰當的地方。教師間的互評打分所占的比重降低是克服“人緣分”的有效手段。但教師的教學(xué)實績也納入“德”的考量，吾認為不大恰當，一是教學(xué)實績造成(chéng)了
3月5日，全國(guó)上下，城市農村，機關學(xué)校，大街小巷到(dào)處洋溢著(zhe)向(xiàng)雷鋒同志學(xué)習的濃厚氛圍。非凡是在當前社會(huì)主義市場經(jīng)濟條件下，人們的思想觀念，價值取向(xiàng)良莠不齊，更需要雷鋒精神來加以規範。雷鋒精神就(jiù)是我們在構建和諧社會(huì)的過(guò)程中需要的精神食糧，是我們構建先進(jìn)央行文化的内在需求。 中心電視台3月4日“實話實說(shuō)”欄目播出的節目使我感慨頗深。說(shuō)的是一個叫(jiào)“路乞”的美國(guó)人在湖北的一個城市撿垃圾的故事(shì)。在對(duì)中
“依法治企”學(xué)習心得體會(huì)
今年9月份以來，廠黨委為進(jìn)一步深化學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀活動成(chéng)果，促進(jìn)我廠和諧企業建設，推動我廠又好(hǎo)又快發(fā)展，根據gdjthbgs黨組要求，結合我廠實際情況，在全廠範圍内開(kāi)展了依法治企專題宣傳教育活動。通過(guò)這(zhè)一段時(shí)期的活動和學(xué)習，我有如下體會(huì)：首先，我認為，這(zhè)次活動開(kāi)展的非常好(hǎo)非常及時(shí)，在我廠現在處于改革發(fā)展的關鍵時(shí)期開(kāi)展這(zhè)一活動很重要也很必要。法治是人類文明和進(jìn)步的重要标志，是維護社會(huì)公平和
反腐糾風學(xué)習心得體會(huì)
通過(guò)對(duì)《關于深入開(kāi)展反腐糾風工作的決定》文件的學(xué)習，我從思想上對(duì)反腐糾風的重要性有了一個更為全面(miàn)的認識。廉潔自律，以身作則，遵守公司的各項規章制度，時(shí)常做到(dào)自重、自省、自警、自勵，警鐘長(cháng)鳴。下面(miàn)，我就(jiù)結合自身工作實際，談點自己粗淺的體會(huì)。首先，在工作中，要從反面(miàn)教材中汲取教訓，防患于未然，堅持防微杜漸，時(shí)刻為自己敲響警鐘。作為一名班組的管理者，要做好(hǎo)自己的本職工作，處在什麼(me)職位上，就(jiù)要承擔
敬愛的黨組織：我很高興能(néng)被(bèi)推薦去上發(fā)展對(duì)象培訓課程。在這(zhè)短短的一個月的學(xué)習期間，使我對(duì)黨有了更深刻的認識和體會(huì)。首先，通過(guò)對(duì)《黨章》的學(xué)習，讓我明白的了黨的性質、綱領、路線、方針和政策。通過(guò)這(zhè)次學(xué)習，讓我更清楚地認識到(dào)，中國(guó)共産黨是中國(guó)工人階級的先鋒隊，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊，代表了中國(guó)先進(jìn)生産力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的發(fā)展方向(xiàng)，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益，中國(guó)共産黨
12月11日——15日，我有幸到(dào)武漢電教館參加了“全省農村遠程教育項目市中心學(xué)校項目管理員專題培訓”，并取得了結業證書。在四天時(shí)間裡(lǐ)，我一共學(xué)習了4個方面(miàn)的教程并聆聽了關于遠程教育資源介紹及網台的應用等的講座。通過(guò)短短四天時(shí)間的學(xué)習，讓我受益匪淺，感受很多。這(zhè)次學(xué)習不僅開(kāi)拓了我的視野，加深了我對(duì)計算機以及當今遠程教育技術的了解，提高了自身的能(néng)力，而且還(hái)讓我認識了很多老師、朋友，我的很多方面(miàn)
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學(xué)習英語視導評估材料自查總結與心得體會(huì)
12月26日上午，我和學(xué)校英語教研組的老師們一起(qǐ)學(xué)習了《英語視導評估檢查存在問題》的相關材料，材料中指出的問題非常明确且反映的都(dōu)是普遍存在的問題，它從四個方面(miàn)向(xiàng)我們做了細緻的問題分析。共性問題： 材料中指出的四點大問題有三條在三、四、五年級中普遍存在，因此，在學(xué)習完材料之後(hòu)，我們首先共同就(jiù)其中的問題并結合自身的具體情況做了研讨與反思。 一、 在模塊整體課例設計中，的确如材料中所說(shuō)“模塊課例整體
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今天我頂禮膜拜似地研讀了xx同志2010年5月13日在中央黨校第二批進(jìn)修班暨專題研讨班開(kāi)學(xué)典禮上的講話，題目是《領導幹部要愛讀書讀好(hǎo)書善讀書》，以及張志勇《新時(shí)期好(hǎo)高中的六條标準》和山東省濰坊廣文中學(xué)校長(cháng)趙桂霞的《學(xué)校民主管理的8個關鍵詞》，收獲頗多。下面(miàn)我著(zhe)重談一下關于讀書方面(miàn)的體會(huì)。第一，确實要堅持閱讀與思考的統一。古人說(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”讀與思是相輔相成(chéng)的，是辯證的關系。書本
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