雲南大學(xué)滇池學(xué)院

    雲南大學(xué)滇池學(xué)院創辦于2001年，憑借雲南大學(xué)先進(jìn)的辦學(xué)理念、雄厚的綜合實力和學(xué)院靈活的辦學(xué)機制，已經(jīng)形成(chéng)經(jīng)、法、教育、文、理、工、管多學(xué)科協調發(fā)展，以培養高素質應用型人才為主的普通本科院校。學(xué)院現有8個二級分院，2個公共教學(xué)部，28個本科專業，在校生17000餘人，分别來自全國(guó)27個省（區、市）。建院十餘年來，為社會(huì)培養了近14000名優秀畢業生。
     學(xué)院占地面(miàn)積740餘畝，其中院本部243.6畝，楊林校區500餘畝；校園建築面(miàn)積34.86萬平方米。有2個省級實驗教學(xué)示範中心，23個實驗室。學(xué)院圖書館藏書82.02萬冊，訂有中英文期刊1100餘種(zhǒng)，中英文報紙140餘種(zhǒng)，每年圖書增量均保持在20%左右。
     全院有專任教師797人，外聘教師94人。專任教師中正副高職343人，占43%；具有碩士、博士學(xué)位的448人，占56.2%。
     學(xué)院辦學(xué)成(chéng)果得到(dào)教育主管部門、行業協會(huì)和社會(huì)各界的肯定：2010年被(bèi)雲南省教育廳評為“雲南省民辦教育優秀集體”，2010年被(bèi)中國(guó)獨立學(xué)院協作會(huì)評為“全國(guó)先進(jìn)獨立學(xué)院”，2011年被(bèi)中國(guó)民辦教育協會(huì)高等教育專業委員會(huì)評為“先進(jìn)高等學(xué)校”，2010年被(bèi)雲南省民辦教育協會(huì)評為“優秀普通高等學(xué)校”；2009、2010、2011年三次蟬聯騰訊網教育年度總評榜“全國(guó)獨立學(xué)院20強”，2010年被(bèi)中國(guó)教育網、中國(guó)教育在線評為“2010年度十佳優秀獨立學(xué)院”。2008年被(bèi)省教育廳評為“高等學(xué)校教學(xué)管理先進(jìn)集體”；2008年以來，學(xué)院畢業生就(jiù)業率保持在95%以上，連續四年被(bèi)省教育廳評為“畢業生就(jiù)業工作先進(jìn)集體”；2010、2012年連續兩(liǎng)次被(bèi)省教育廳評為“家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作先進(jìn)集體”；2009年、2010年分别被(bèi)雲南省公安廳、雲南省綜治委、雲南省教育廳評為“全省企業事(shì)業單位治安保衛工作先進(jìn)集體”，2012年被(bèi)昆明滇池度假區評為“平安單位”；2010年被(bèi)昆明市人民政府評為“昆明市園林單位”；2012年被(bèi)昆明市總工會(huì)授予“昆明市五一勞動獎狀”。
     學(xué)院遵循“求真至善”的辦學(xué)理念，以“辦人民滿意的大學(xué)”為宗旨，以培養高素質應用型人才為目标，以加強黨建和思想政治工作為保障，按照“教學(xué)是中心、質量是關鍵、隊伍是重點、特色是出路、創新是動力”的思路，認真貫徹黨的教育方針，全面(miàn)推進(jìn)素質教育，努力培養社會(huì)主義事(shì)業的合格建設者和可靠接班人。
     （一）堅持教學(xué)中心地位不動搖，嚴格教學(xué)管理，加強教學(xué)建設，提高人才培養質量
     作為一所年輕的三本院校，學(xué)院十分清楚自己肩負的責任和使命，從建院之初就(jiù)把培養高素質應用型人才作為目标，把教學(xué)作為工作的中心。“一切為了學(xué)生、一切為了教學(xué)、一切為了教師”是學(xué)院工作的出發(fā)點和落腳點，把規範管理和提高質量作為工作重點，按照“穩定教學(xué)秩序是基礎、提高教學(xué)質量是核心、深化教學(xué)改革是動力、加強教學(xué)建設是保障”的要求，全面(miàn)加強教學(xué)管理和教學(xué)建設，努力提高人才培養質量。
     1.加強教學(xué)管理，促進(jìn)教風、學(xué)風、考風持續好(hǎo)轉
     按照“開(kāi)學(xué)以抓教學(xué)秩序穩定為主，期中以抓教學(xué)質量跟蹤檢查為主，期末以抓考風考紀為主”的要求，把以人為本和從嚴治校有機結合起(qǐ)來，規範學(xué)籍、成(chéng)績、考務、教學(xué)計劃、教學(xué)過(guò)程、教師行為、教師業績等各環節的管理，制定和完善教學(xué)質量監控辦法。
     為鼓勵學(xué)生勤奮學(xué)習，學(xué)院在提高獎學(xué)金獲獎比例的同時(shí)，設立了10000元的院級特等獎學(xué)金。2008年學(xué)院有1216名學(xué)生獲得國(guó)家、省級、院級獎勵，2009年有1253名學(xué)生獲獎，2010年有1669名學(xué)生獲獎，2011年有2011名學(xué)生獲獎。
     2.以教學(xué)質量與改革工程建設為契機，全面(miàn)推進(jìn)教學(xué)建設
     以實施教學(xué)質量與改革工程為契機，以學(xué)科專業建設和隊伍建設為重點，全面(miàn)推進(jìn)教學(xué)建設。從2009年開(kāi)始，學(xué)院每年自籌資金200萬元用于質量工程建設。到(dào)2011年，共立項15項省級質量建設工程項目，16項院級質量工程建設項目。其中，省級特色專業2個，省級教學(xué)團隊2個，省級教學(xué)名師1名，院級特色專業5個，院級教學(xué)團隊3個 ，學(xué)院分别投入140萬元和80萬元，用于特色專業和教學(xué)團隊建設。學(xué)院還(hái)是省教育廳批準的全省大學(xué)英語教學(xué)改革的六所高校之一，也是全省獨立學(xué)院中唯一的試點高校，在教育廳投入10萬元經(jīng)費的基礎上，學(xué)院配套經(jīng)費120萬元，用于改革示範學(xué)校的建設。
     學(xué)院的“法學(xué)”學(xué)科被(bèi)列為“十二五”省級重點建設學(xué)科，是雲南省獨立學(xué)院中唯一的省級重點建設學(xué)科。在教育廳投入100萬元的基礎上，學(xué)院將(jiāng)再配套資金100萬元，重點建設法學(xué)學(xué)科，以學(xué)科建設來帶動其它各項建設，促進(jìn)教學(xué)質量和學(xué)術水平的同步提升，為學(xué)院教學(xué)上水平，辦學(xué)上層次打下堅實基礎。
     學(xué)院組建了一支符合滇池學(xué)院人才培養需求，政治堅定、業務精良、結構合理，整體效能(néng)最大化的專兼職相結合的教師隊伍。引進(jìn)專兼職高層次人才124人，有博士生導師7人，碩士生導師60人，教授61人，有12人獲得過(guò)國(guó)家和省部級獎勵，有11人承擔了國(guó)家和省部級的教學(xué)、科研項目。學(xué)院積極鼓勵教職工在職提高學(xué)曆，鼓勵教職工到(dào)國(guó)内外知名高校進(jìn)修學(xué)習，先後(hòu)有58人在職攻讀博、碩士學(xué)位，57人赴美國(guó)、日本、澳大利亞等國(guó)進(jìn)修、學(xué)習，796人次參加國(guó)内進(jìn)修培訓。從2009年開(kāi)始，學(xué)院每年拿出20萬元專項資金，鼓勵年輕教師開(kāi)展科學(xué)研究工作。目前，我院年輕教師共承擔教育部青年項目1項，省教育廳重點科研項目1項，青年科研項目23項，院級科研項目27項。
     3.深化教學(xué)改革，加強實踐教學(xué)，提高學(xué)生綜合素質
     以教學(xué)内容和課程體系改革為重點，以人才培養模式改革為突破口，以加強實踐教學(xué)環節為基礎，以提升學(xué)生的綜合素質為目的，不斷深化教學(xué)改革。
     十年來，學(xué)院緊緊圍繞人才培養目标，4次修訂人才培養方案，形成(chéng)了“兩(liǎng)個工程”（即“人才分類培養工程”、“綜合素質教育工程”），“三個加強”（即“加強實踐教學(xué)環節”、“加強英語教學(xué)”、“加強計算機應用能(néng)力培養”）和“四個疊加”（即“基礎+技能(néng)+素質+創新”）相結合的人才培養模式，使學(xué)院的人才培養更加貼近社會(huì)的需要。
     調整學(xué)分結構，增加獎勵學(xué)分并适當增加選修課學(xué)分，提高學(xué)生的綜合素質和能(néng)力。針對(duì)考研學(xué)生的需要，學(xué)院在高年級開(kāi)設了選修課程或專題講座；為促進(jìn)就(jiù)業，出台了獎勵學(xué)分政策，允許學(xué)生通過(guò)考取各類職業資格證書提高就(jiù)業競争能(néng)力。2008——2011年共有4795名畢業生取得各類職業資格證書并獲得獎勵學(xué)分，占畢業生人數的63%。
     學(xué)院高度重視實驗室和實踐教學(xué)基地建設，實驗課的開(kāi)出率達100%，還(hái)增開(kāi)了部分綜合性、設計性、自主創新性實驗。學(xué)院大力推進(jìn)與企業、社區、政府的合作，與新華社雲南分社、昆明體育訓練基地、雲南省民族博物館、工商局、檢察院、法院及省内多家商業銀行、律師事(shì)務所等單位建立學(xué)生教學(xué)實習基地70餘個。與度假區社會(huì)與勞動保障局共同合作開(kāi)展“度假區大學(xué)生創業園”入園工作。2012年3月22日，昆明鐵路中級人民法院在我院模拟法庭開(kāi)庭審理案件，法學(xué)系的學(xué)生旁聽了審理，并在庭審結束後(hòu)與主審法官進(jìn)行了互動，收到(dào)了良好(hǎo)的效果。今後(hòu)每年還(hái)將(jiāng)有2-3次各類案件在學(xué)院庭審。作為全國(guó)獨立學(xué)院中唯一擁有全國(guó)甲級運動隊的學(xué)校，學(xué)院在冠名雲南女排的同時(shí)，與昆明體育訓練基地合作，為學(xué)院社會(huì)體育專業搭建一個良好(hǎo)的教學(xué)平台。
     （二）以學(xué)生為主體，加強校園文化建設，引導學(xué)生個性成(chéng)長(cháng)
     學(xué)生是學(xué)校的主體，學(xué)校的一切工作都(dōu)圍繞著(zhe)育人來展開(kāi)。“欲成(chéng)一流大學(xué)，先育個性學(xué)生，個性充分發(fā)展是創新的必由之路”，這(zhè)是滇池學(xué)院堅持的育人價值導向(xiàng)。三本院校的學(xué)生個性鮮明，綜合素質較高，思想活躍，社會(huì)活動能(néng)力較強，但學(xué)生的刻苦學(xué)習和鑽研精神相對(duì)不夠。學(xué)院在大力倡導學(xué)生個性化發(fā)展的同時(shí)，引導莘莘學(xué)子“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事(shì)、學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)感恩”，全面(miàn)發(fā)展。在教授學(xué)生的過(guò)程中注重培養學(xué)生形成(chéng)科學(xué)的思維方式，掌握求知的方法和技能(néng)，為繼續學(xué)習打下堅實的基礎。
     學(xué)院組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動，推進(jìn)校園文化建設。定期、不定期組織系列文化、科技活動，加強人文和科學(xué)精神的熏陶，以“滇池講壇”、“大學(xué)生辯論賽”、“校園風采大賽”、“滇池學(xué)院新年音樂會(huì)”等為代表的公益類、學(xué)習類、娛樂休閑類、體育競技類、創業類五大類校園文化活動，吸引了85%以上的學(xué)生參與，成(chéng)為了學(xué)生養成(chéng)個性、增長(cháng)知識、加強實踐、服務社會(huì)、提升素質的廣闊舞台。2011年學(xué)院獲全省高校校園文化建設二等獎。
     （三）以制度建設為保障，構建現代大學(xué)制度，推進(jìn)現代大學(xué)管理
     2008年底，新一屆董事(shì)會(huì)成(chéng)立以來，學(xué)院實行了投資與辦學(xué)、行政權與學(xué)術權相對(duì)分離的管理模式，“董事(shì)會(huì)領導、院長(cháng)負責、教授治學(xué)、民主管理”的現代大學(xué)内部管理機制雛形已經(jīng)形成(chéng)。
    董事(shì)會(huì)主要管規劃、預算、審計和院長(cháng)，不直接參與學(xué)院的事(shì)務管理，保障了學(xué)院按照教育規律自主高效運行。
     遵循“行政權尊重并服務學(xué)術權，但學(xué)術權最終服從行政權”的原則，學(xué)院賦予各教學(xué)單位在人事(shì)、教學(xué)組織、學(xué)生管理等方面(miàn)充分的自主權和部分财權，推動管理重心下移，增強了辦學(xué)活力，對(duì)教學(xué)質量、辦學(xué)水平的提升産生了強大的推動力。
     學(xué)院充分保障教職工在學(xué)院事(shì)務中“平等參與”、“共同決策”、“有效監督”的權利。在校園網上開(kāi)通了院長(cháng)、書記信箱和師生互動平台，暢通了學(xué)院和師生員工的交流渠道(dào)。2009年以來，共收到(dào)師生員工反映的各類意見、問題及建議26075條，師生反映的許多思想和現實問題得到(dào)及時(shí)有效地化解和處理，維護了學(xué)院的和諧穩定。
     經(jīng)過(guò)十餘年的發(fā)展，學(xué)院在人才培養方面(miàn)取得了顯著的成(chéng)效：
     學(xué)院畢業生研究生考取率連續8年名列全省獨立學(xué)院第一，在2010年研究生入學(xué)考試中，取得了12個碩士點筆試第一名的成(chéng)績； 2011年又取得了22個碩士點筆試第一名的優異成(chéng)績；2012年有230餘名學(xué)生達到(dào)複試線。先後(hòu)有800餘名學(xué)生考取了碩士研究生，其中被(bèi) “985” 、“211”院校錄取的學(xué)生占錄取人數的70%以上。我院有近十名畢業生在“985”院校攻讀博士學(xué)位。
    學(xué)院大學(xué)英語四、六級考試和計算機二級考試通過(guò)率連續8年名列全省獨立學(xué)院前茅。司法考試通過(guò)率達到(dào)參考學(xué)生人數的40％。在英語專業八級考試中，學(xué)院學(xué)生通過(guò)率超全國(guó)獨立學(xué)院平均水平近9個百分點。
     學(xué)院學(xué)生獲兩(liǎng)項國(guó)家專利。學(xué)生創作的長(cháng)篇小說(shuō)《蘆》和《短長(cháng)》由知名出版社出版。學(xué)生在各類競賽活動中先後(hòu)共獲得260多項國(guó)家級、省級獎勵。作為雲南省唯一參加全國(guó)大學(xué)生電子設計大賽、全國(guó)大學(xué)生數學(xué)建模競賽的獨立學(xué)院，多次獲得國(guó)家級、省級獎勵，并榮獲2011年美國(guó)大學(xué)生數學(xué)建模競賽一等獎。在2011“金蝶杯”全國(guó)大學(xué)生創業大賽中，我院學(xué)生以雲南省第一名的優異成(chéng)績代表雲南省參加全國(guó)總決賽，獲全國(guó)總決賽銀獎。外語系楊曦同學(xué)在2010年“外研社”杯全國(guó)英語演講大賽中獲雲南賽區一等獎、全國(guó)二等獎，是當年雲南省唯一獲國(guó)家獎勵的學(xué)生；英語專業餘歡同學(xué)獲2010年全國(guó)大學(xué)生英語競賽專業組國(guó)家特等獎，是當年雲南省獲得特等獎的二人之一。經(jīng)濟系學(xué)生于洋航獲2012年雲南省大學(xué)生年度人物，是今年唯一獲此殊榮的獨立學(xué)院學(xué)生。2011年學(xué)院代表雲南省大學(xué)生參加中央電視台舉辦的“城市之間――全國(guó)大學(xué)生大運争冠賽”，榮獲全國(guó)總決賽亞軍。學(xué)院與雲南立速影視文化有限公司聯合拍攝，由我院學(xué)生擔任主要演員的電影《五個關于青春的記憶》已成(chéng)功入圍2012年北京電影節。