太原工業學(xué)院

    太原工業學(xué)院創建于1954年，其前身“華北第五工業學(xué)校”是我國(guó)第一個“五年計劃”時(shí)期為适應國(guó)防建設需要建立的一所國(guó)家重點中專學(xué)校。學(xué)校曾先後(hòu)隸屬于第二機械工業部、兵器工業部和國(guó)家機械工業委員會(huì)等部委，并先後(hòu)使用“華北第五工業學(xué)校”、“太原工業學(xué)校”和“中北大學(xué)分校”等校名。學(xué)校從1999年開(kāi)始招收本科生，2007年3月，經(jīng)教育部批準，設置為全日制普通本科學(xué)校，更名為“太原工業學(xué)院”。經(jīng)過(guò)60年的發(fā)展，學(xué)校已發(fā)展成(chéng)為以工為主，涵蓋工、理、經(jīng)、管、文、法、藝七大學(xué)科門類，多學(xué)科相互支撐、協調發(fā)展的應用型本科學(xué)校。
    學(xué)校占地面(miàn)積378667平方米，建築總面(miàn)積35萬平方米。固定資産總值8.69億元，其中教學(xué)科研儀器設備總值2.3億元。圖書館藏書120萬冊（含電子圖書）。現有教職工770人，其中專任教師610人，具有高級職稱的教師172人；碩士及以上學(xué)曆433人。學(xué)校目前設有12個系和3個教學(xué)部，有本科專業31個。面(miàn)向(xiàng)全國(guó)30個省（市、區）招生，全日制本、專科在校生14056人。
    ——不斷深化教育教學(xué)改革。緊緊圍繞“夯實基礎、注重能(néng)力、突出實踐、鼓勵創新”的教育教學(xué)理念，開(kāi)展應用型本科教育教學(xué)工作。努力推進(jìn)人才培養模式、課程結構體系和實踐教學(xué)模式的改革創新，逐步形成(chéng)了六大學(xué)科群協調發(fā)展，以學(xué)科專業建設引領學(xué)校發(fā)展的新格局。積極推進(jìn)優質教學(xué)資源建設，加強精品視頻公開(kāi)課和精品資源共享課建設。現有國(guó)家級精品課程1門，省級精品課程10門；有省級實驗教學(xué)示範中心4個，省級特色專業建設點2個，省級人才培養模式創新實驗區1個，省級教學(xué)成(chéng)果獎10餘項，高等教育教學(xué)改革研究項目24項。注重實踐教學(xué)，建有13個教學(xué)實驗中心，其中，我院率先與美國(guó)通用電氣集團合作投資2700萬元，共建了華北地區較為先進(jìn)的自動化系統實訓室。
    ——大力加強師資隊伍建設。以“雙師型”專業師資隊伍建設為重點，以高層次人才引進(jìn)和培養為核心，以體制機制改革和創新為動力，以優化人才發(fā)展環境為保障，努力打造優秀教學(xué)團隊和科研創新團隊。現有省級優秀教學(xué)團隊1個，省級學(xué)術帶頭人2名，省級教學(xué)名師5名，1名教師入選“教育部新世紀優秀人才支持計劃”，參加全省高校中青年教師教學(xué)基本功競賽先後(hòu)有30人次獲獎。
    ——不斷提高應用型人才培養質量。重視“注重創新實踐、突出應用能(néng)力”的素質教育，加強實驗教學(xué)示範中心和大學(xué)生校外實踐教學(xué)基地建設，全面(miàn)提高應用型人才的培養質量。學(xué)生參加GE智能(néng)平台全國(guó)大學(xué)生自動化控制設計大賽獲得第一名，參加“2011中國(guó)機器人大賽暨RoboCup公開(kāi)賽”獲得兩(liǎng)個二等獎，一個三等獎；近年來，學(xué)生參加全國(guó)大學(xué)生數學(xué)建模競賽、全國(guó)大學(xué)生電子設計競賽、全國(guó)大學(xué)生英語競賽等賽事(shì)獲得國(guó)家級、省級獎項300餘項，學(xué)院學(xué)生代表隊參加2013年美國(guó)大學(xué)生數學(xué)建模競賽（MCM/ICM）榮獲“一等獎”一項，實現了國(guó)際比賽獲獎的曆史性突破；在八次參加CCTV亞太大學(xué)生機器人大賽國(guó)内選拔賽中，六次成(chéng)功晉級全國(guó)16強，2013年闖入四強榮膺季軍；參加全國(guó)第二屆大學(xué)生工程訓練綜合能(néng)力競賽獲得三等獎，參加全國(guó)第三屆大學(xué)生工程訓練綜合能(néng)力競賽獲得二等獎；參加省級大學(xué)生創新性實驗項目38項；參加全國(guó)、全省各類體育競賽獲團體獎300餘項。近年來，還(hái)不斷湧現出全國(guó)“優秀班集體”、全國(guó)十佳“三好(hǎo)學(xué)生标兵”和全國(guó)“優秀學(xué)生幹部”等優秀集體和個人。學(xué)校畢業生就(jiù)業率連續多年處于全省高校前列。
    ——穩步提升科研、社會(huì)服務能(néng)力。大力推進(jìn)協同創新，提高科學(xué)研究能(néng)力，推進(jìn)學(xué)校與科研院所、行業企業以及山西省區域發(fā)展的融合，努力提升科學(xué)研究、技術開(kāi)發(fā)與社會(huì)服務能(néng)力。專著、SCI、EI收錄論文數量和質量逐年提高，授權專利和獲獎科技成(chéng)果數量實現翻番。科研項目立項渠道(dào)不斷拓寬，橫向(xiàng)簽約經(jīng)費明顯增長(cháng)。尤其是在國(guó)家自然科學(xué)基金項目、國(guó)際合作交流項目、回國(guó)留學(xué)人員項目、大學(xué)生科技創新項目等方面(miàn)實現了零的突破。學(xué)院發(fā)揮學(xué)科優勢、專業優勢、人才優勢，融入和服務地方經(jīng)濟社會(huì)發(fā)展，與孝義市政府開(kāi)展了千萬噸級煤化工循環經(jīng)濟園區發(fā)展合作。
    ——堅持開(kāi)放辦學(xué)，積極開(kāi)展國(guó)際交流與合作。2006年，經(jīng)教育部批準，學(xué)校與加拿大北大西洋學(xué)院開(kāi)展機械制造與自動化、應用電子技術、會(huì)計等專業的合作辦學(xué)項目。學(xué)校長(cháng)期聘有外籍教師10餘名。
    建校60年來，學(xué)校培養了十萬餘名綜合素質高、專業基礎實、實踐能(néng)力強、發(fā)展後(hòu)勁足的優秀人才，很多畢業生已成(chéng)為大中型企業和其它領域的技術骨幹和優秀管理者，為祖國(guó)國(guó)防建設、地方經(jīng)濟建設和社會(huì)發(fā)展作出了突出貢獻，赢得了良好(hǎo)的社會(huì)聲譽和辦學(xué)美譽，學(xué)校先後(hòu)榮獲“山西省高校文明單位”、山西省創建“平安校園”工作先進(jìn)單位等榮譽稱号。
    在新的曆史征程上，學(xué)院將(jiāng)秉承“知行合一、行勝于言”的校訓，認真貫徹落實黨的十八大精神，全面(miàn)貫徹黨的教育方針，堅持科學(xué)發(fā)展、内涵發(fā)展與和諧發(fā)展，不斷提升人才培養、科學(xué)研究、社會(huì)服務和文化傳承創新能(néng)力和水平，大力推進(jìn)特色鮮明和有重要影響的應用型本科院校建設。
    
    更新時(shí)間：2013年6月