安徽工業經(jīng)濟職業技術學(xué)院
學(xué)院始建于1979年,1983年經(jīng)原國(guó)家地質總局批準,報教育部備案正式設立安徽省地質職工大學(xué),1997年元月更名為“安徽省工業經(jīng)濟職工大學(xué)”,1999年開(kāi)始舉辦大專層次的普通高等職業教育。2001年6月經(jīng)安徽省人民政府批準、教育部備案,在原安徽省工業經(jīng)濟職工大學(xué)基礎上改制為安徽工業經(jīng)濟職業技術學(xué)院,隸屬于安徽省教育廳、省國(guó)土資源廳、省地礦局直接領導。2007年1月,學(xué)院順利通過(guò)教育部高職高專人才培養工作水平評估,并取得了優秀等級。學(xué)院現有全日制高職在校生8631多人,已為國(guó)土資源地礦行業及地方經(jīng)濟發(fā)展培養各類人才3萬多名,先後(hòu)榮獲“安徽省文明單位”、“安徽省普通高校畢業生就(jiù)業工作先進(jìn)集體”、“安徽省地礦局先進(jìn)黨委”、“安徽省地礦局先進(jìn)單位”,“信息業技術培訓CAD教育先進(jìn)單位”、“合肥市雙擁模範單位”、省直“文明單位”、合肥市“衛生先進(jìn)單位”等諸多榮譽稱号。學(xué)院坐落于合肥市,占地543.31畝,校舍建築面(miàn)積15.56萬平方米,圖書館藏書50.41萬餘冊。學(xué)院設有旅遊管理系、機電工程系、商貿系、計算機科學(xué)技術系、電子信息技術系、現代經(jīng)濟管理系、地質礦産系七個系共39個專業,形成(chéng)了以地質類專業為龍頭,以地質延伸類專業為補充的地質特色專業體系;建有2個省級試點、示範專業,1個國(guó)家緊缺人才培養專業和4門省級精品課程。學(xué)院現建有電工電子、地質勘查、計算機、數控技術、酒店管理、經(jīng)濟管理和海爾大學(xué)電工電子實訓中心等46個校内實訓基地和73個校外實訓基地,其中海爾大學(xué)電工電子實訓中心為省級示範實訓中心。學(xué)院還(hái)設有國(guó)家職業技能(néng)鑒定所和IT核心與認證課程研究所。學(xué)院現有495人的高素質專兼職教師隊伍,其中高級以上職稱158人,雙師型教師189人。中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)工程院雙院士常印佛為學(xué)院兼職教授。學(xué)院形成(chéng)了“傳承地礦行業‘三光榮’精神,培養具有良好(hǎo)職業道(dào)德的高技能(néng)人才”的鮮明辦學(xué)特色,把培養師生“愛崗敬業、艱苦創業、建功立業”的精神作為學(xué)校發(fā)展和培養高技能(néng)人才的立校樹人之本,内化為“求真務實,以人為本”的治學(xué)理念和“明德、笃學(xué)、精藝、尚新”的校訓;學(xué)院不斷深化教學(xué)改革,形成(chéng)了“育人為本、德育為先”、“能(néng)力為本、全面(miàn)發(fā)展”、“堅持教學(xué)質量生命線”等教育理念,建立了以教學(xué)為中心,以專業建設為核心,以産學(xué)研結合為途徑,以課程建設、實踐條件建設、師資隊伍建設、基礎設施建設、質量保障等五大體系為支撐,培養高技能(néng)人才的教育教學(xué)機制。并探索建立了以培養學(xué)生職業能(néng)力為主線的“校企結合”“工學(xué)結合”“雙證結合”(三個結合)為特色的多元人才培養模式和“能(néng)力+平台”課程設計體系及産學(xué)研合作教育長(cháng)效機制,全面(miàn)提升了畢業生的職業能(néng)力和就(jiù)業競争力,用人單位對(duì)畢業生評價滿意率均在90%以上。建院以來,畢業生就(jiù)業率均在96%以上,一直位于省内高職院校前列。學(xué)院積極開(kāi)展交流與合作,先後(hòu)與中國(guó)地質大學(xué)(武漢)、武漢大學(xué)開(kāi)展成(chéng)人本科函授教育,與中國(guó)地質大學(xué)珠寶學(xué)院、安徽省區域地質調查院等80多個單位共建專業,共同培養人才。學(xué)院呈現出規模、質量、結構和效益協調發(fā)展的良好(hǎo)勢頭。目前,全院師生正以高昂的鬥志,全面(miàn)實施“十一五”發(fā)展戰略規劃,加大改革和發(fā)展的力度,加快内涵建設,積極吸納高層次人才,建設高素質師資隊伍,完善教育教學(xué)條件,強化實踐技能(néng)培養,為把我院建成(chéng)國(guó)土資源地礦行業和安徽省一流的,具有鮮明辦學(xué)特色的高職院校而努力奮鬥!
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院校概況
師資力量曆史沿革 就(jiù)業狀況在校生信息食宿條件重點實驗室重點專業專業設置
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