2010年高考複習标點符号用法之分号

　　分号

　　1)分号用在複句内并列的分句之間，這(zhè)是使用分号的基本原則。

　　例如：a）語言，人們用來抒情達意；文字，人們用來記言記事(shì)。b)在長(cháng)江上遊，瞿塘峽像一道(dào)閘門，峽口險阻；巫峽像一條迂回曲折的畫廊，每一曲，每一折，都(dōu)像一幅絕好(hǎo)的風景畫，神奇而秀美；西陵峽水勢險惡，處處是急流，處處是險灘。

　　2)非并列關系（如轉折關系、因果關系等）的多重複句，第一層的前後(hòu)兩(liǎng)部分之間，也用分号。例如：我國(guó)年滿十八周歲的公民，不分民族、種(zhǒng)族、性别、職業、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财産狀況、居住期限、都(dōu)有選舉權和被(bèi)選舉權；但是依照法律被(bèi)剝奪政治權利的人除外。

　　3)分行列舉的各項之間，也可用分号。例如：

　　中華人民共和國(guó)的行政區域劃分如下：

　　（一）全國(guó)分為省、自治區、直轄市；

　　（二）省、自治區分為自治州、縣、自治縣、市；

　　（三）縣、自治縣為鄉、民族鄉、鎮。

　　下列分号用法正确與否，請判斷之。

　　①人們常說(shuō)：工具書是不會(huì)說(shuō)話的老師；是一把打開(kāi)知識寶庫的金鑰匙；是一座通向(xiàng)成(chéng)功之路的橋梁。（）

　　②過(guò)了幾年，秦王約趙王在渑池會(huì)見。趙王和大臣們商議，去，怕有危險；不去，表示膽怯，一時(shí)決定不下。（）

　　③如果每做一件事(shì)，都(dōu)要從錢來考慮，有錢就(jiù)做，沒(méi)有錢就(jiù)不做，錢多的就(jiù)多做，錢少的就(jiù)少做，那麼(me)，一個兒童失足落水，還(hái)有誰去救他？（魏巍《駁“實惠”論》）（）

　　④是的，這(zhè)裡(lǐ)的湖光山色，密柳長(cháng)堤；這(zhè)裡(lǐ)的茂林修竹，桑田葦泊；這(zhè)裡(lǐ)的乍雨乍晴的天氣，使我看到(dào)了黃鹂的全部美麗，這(zhè)是一種(zhǒng)極緻。（）

　　⑤南廣河沒(méi)有金沙江那樣(yàng)磅礴的氣勢；但是金沙江也難得有南廣河如此安逸的情懷。（）⑥物質的追求和生活的安逸可以分散人們在工作、勞動、學(xué)習上的精力；還(hái)可以養成(chéng)人們拖拉懶散的作風。（）

　　⑦雨，越下越大，風，越刮越急。（）

　　⑧拿《三人行》這(zhè)篇課文來說(shuō)，它按事(shì)情的發(fā)展順序，寫了“王吉文背著(zhe)小周前進(jìn)”；“王吉文輪流背著(zhe)小周和黃元慶前進(jìn)”；“小周和黃元慶匍匐著(zhe)拖王吉文前進(jìn)”這(zhè)幾段。（）

　　思考：分号的使用應該關注什麼(me)？