各位家長(cháng)：

大家好(hǎo)！

很高興今天我們又坐在了一起(qǐ)了，為了您們的孩子、我們的學(xué)生在東山苑這(zhè)所美麗的校園裡(lǐ)能(néng)得到(dào)更好(hǎo)進(jìn)步與發(fā)展而作一次全面(miàn)的溝通與了解/。說(shuō)實在的，一直很感謝你們！不僅僅感謝你們對(duì)我們工作的支持！更是感謝你們對(duì)我們工作的理解！

今天我的發(fā)言分三大部分：首先與各位家長(cháng)朋友分亨我的工作理念與思路，第二部分簡要給大家回顧本學(xué)期以來本班的工作情況，最後(hòu),就(jiù)家庭教育提幾點意見和建議。

一、我的工作理念與思路

對(duì)于管理班級，我主要從良好(hǎo)的習慣養成(chéng)入手，衛生紀律主要由班幹部負責，我主要抓學(xué)習，定時(shí)和學(xué)習委員、課代表聯系，掌握完成(chéng)作業情況、課堂學(xué)習情況，及時(shí)談話溝通，了解學(xué)生學(xué)習上的問題。并通過(guò)學(xué)生的學(xué)習方法交流來提高學(xué)生的學(xué)習效率。最近同幾位課任老師交流，現在班級上課紀律良好(hǎo)，作業收交情況比較好(hǎo)。在教育孩子的過(guò)程中我力求尊重每一個學(xué)生的個性特點，因材施教，針對(duì)不同類型的學(xué)生采取不同的教育方法，力争使每一個學(xué)生都(dōu)能(néng)發(fā)揮其所長(cháng)，提高學(xué)生的各方面(miàn)綜合素質，從而使他們在學(xué)校裡(lǐ)都(dōu)有長(cháng)足的進(jìn)步。在教育方式法上，對(duì)于無論哪一類的學(xué)生都(dōu)盡可能(néng)的利用最恰當的方法與手段，使他們能(néng)從思想深處明白道(dào)理，并在此基礎上改正學(xué)習和生活中的不良習慣，力争做到(dào)既治标，又要治本。我始終認為，大多數的孩子都(dōu)有其獨特的優點，在其思想深處，都(dōu)有一顆積極上進(jìn)的心，作為教育工作者，我們要注重培養學(xué)生的獨立自主的學(xué)習生活能(néng)力和自我管理能(néng)力。本學(xué)期是學(xué)生進(jìn)入九年級的最後(hòu)一個學(xué)期，所以在本學(xué)期中，我有意識地將(jiāng)工作思路偏向(xiàng)于學(xué)習這(zhè)一方面(miàn)，加強知識的重要性這(zhè)一方面(miàn)的思想工作，同時(shí)在時(shí)間上，也進(jìn)一步抓緊，除了正常的上課之外，要求學(xué)生在課餘的時(shí)間盡可能(néng)多的在教室裡(lǐ)做與學(xué)習有關的事(shì)，比如在早飯後(hòu)，要求學(xué)生到(dào)教室由英語課代表，帶領大家讀英語；下午晚飯後(hòu)，稍作休息後(hòu)必須要到(dào)教室寫作業或複習等。在全班創造一種(zhǒng)良好(hǎo)的學(xué)風班風，形成(chéng)一種(zhǒng)全班同學(xué)在學(xué)習上你追我趕的良好(hǎo)局面(miàn)。使每個孩子都(dōu)能(néng)自覺的投入到(dào)學(xué)習之中去，這(zhè)不僅是學(xué)好(hǎo)本學(xué)期知識的需要，更是為了讓孩子們早一點适應九年級緊張的生活，這(zhè)種(zhǒng)适應我想不僅是外在的快節奏的時(shí)間上的适應，更是高強度的思想上的一種(zhǒng)适應。

二、本學(xué)期班級各方面(miàn)情況回顧

1、教師隊伍的進(jìn)一步優化與整合。本學(xué)期我們班迎來了兩(liǎng)位在專業素質過(guò)硬，責任心極強的兩(liǎng)位教師，他們分别是物理老師潘老師和政史老師馬老師。兩(liǎng)位老師的加盟進(jìn)一步強化了本班的教師團隊，而且也深受同學(xué)們的喜愛。會(huì)後(hòu)，各位家長(cháng)可以與兩(liǎng)位老師作單獨的交流。

2、學(xué)生隊伍進(jìn)一步予以淨化，經(jīng)過(guò)上一學(xué)期的觀察與了解，本學(xué)期開(kāi)學(xué)伊始，本著(zhe)替大多數學(xué)生負責，為學(xué)生創造一個優異的學(xué)習生活環境，我們對(duì)原先極少數品行不端正的幾個學(xué)生進(jìn)行了勸退，同時(shí)又加入了幾位各方面(miàn)都(dōu)比較優秀的學(xué)生，經(jīng)過(guò)半個學(xué)期的觀察和了解，這(zhè)些學(xué)生的中的大多數表現比較優秀。比如陳良、王琦、黃金琳等同學(xué)表現得比較好(hǎo)，他們的加入進(jìn)一步擴大了我們的優生隊伍，為整個全班的發(fā)展起(qǐ)到(dào)了很好(hǎo)的導向(xiàng)作用。同是，經(jīng)過(guò)民主評選，我們評出了一批品學(xué)兼優的優秀學(xué)生。其中沈銳、瘳燕、郭曉琳被(bèi)評為“校園之星”，葉子，谌貴斌、葉子、陳良、羅賢望、黃金琳、吳應天等同學(xué)被(bèi)分别被(bèi)評為“優秀學(xué)生幹部”、“三好(hǎo)”、“文明”學(xué)生等榮譽。另外，熊懿心、趙良玉、何希、王琦、嚴君等同學(xué)通過(guò)自己的努力，在許多方面(miàn)也取得了一定的成(chéng)績。

3、班委會(huì)的重新組建與班務日常工作管理。新學(xué)期尹始，為了盡快使班級各項工作盡快走入正軌，我采取全班同學(xué)民主投票的形式組建了以付雲松、羅賢望為正付班長(cháng)，以谌貴斌、沈銳、廖燕、李光耀、何希、趙良玉、嚴君等同學(xué)為成(chéng)員新的班委會(huì)。本學(xué)期班委會(huì)的工作除了沿續各分管班幹各負責一方面(miàn)工作之外，對(duì)于班務日常的工作采取班幹分組值日的方式進(jìn)行，每天將(jiāng)全班同學(xué)的各方面(miàn)表現予以記錄并及時(shí)在每日班會(huì)時(shí)間予以小結，及時(shí)督促大家規範自己的言行。同時(shí)

4、目前班級各方面(miàn)工作的總體運行狀況，我們還(hái)是比較滿意的。無論是從上課的紀律、學(xué)習的自覺性，還(hái)是學(xué)生的課外行為習慣都(dōu)比上一學(xué)期有了很大的改觀。主要表現在以下幾個方面(miàn)：

（1）學(xué)生的時(shí)間觀念和紀律得到(dào)加強，每天各個時(shí)間段的到(dào)班情況良好(hǎo)，大多數同學(xué)都(dōu)能(néng)按時(shí)到(dào)班。課内外的紀律有了顯著的變化。

（2）務實上進(jìn)的學(xué)風正在逐步行成(chéng)。随著(zhe)八年級生活的深入，九年級的到(dào)來，大多數學(xué)生已經(jīng)認識到(dào)了學(xué)習對(duì)于他們的重要性，并在他們行為上有所體現。除了正常的上課之外，在課外時(shí)間，我們還(hái)安排了早飯後(hòu)的英語天天讀時(shí)間和下午第三節課課後(hòu)的學(xué)習自習課，現在，我們經(jīng)常能(néng)看到(dào)教室裡(lǐ)總有學(xué)生埋頭學(xué)習的身影，辦公室裡(lǐ)時(shí)常也能(néng)看到(dào)學(xué)生主動向(xiàng)老師請教的場面(miàn)，甚至也時(shí)常能(néng)看到(dào)有許多的學(xué)生中午拿著(zhe)書本到(dào)寝室的情況，當然，我們提倡學(xué)習與休息并重的理念，并不過(guò)于贊成(chéng)學(xué)生利用午休的時(shí)間學(xué)習，但這(zhè)至少反應出了我們孩子在心裡(lǐ)已真正把學(xué)習當作一回事(shì)了，能(néng)自覺將(jiāng)大部分的時(shí)間與精力投入到(dào)學(xué)習之中了，更為重要的是，有了一批這(zhè)樣(yàng)的把熱愛學(xué)習的學(xué)生的這(zhè)些行為表現，對(duì)其他做得相對(duì)不太好(hǎo)的學(xué)生也會(huì)有一個無形的鞭策作用，從而最終在全班範圍内形成(chéng)一個你追我趕，人人愛學(xué)習，個個争上進(jìn)的良好(hǎo)局面(miàn)。有了這(zhè)樣(yàng)一個端正的學(xué)習态度，我們對(duì)提高他們的學(xué)習成(chéng)績，在明年的中考中有一個好(hǎo)的收獲就(jiù)更有信心了。

（3）學(xué)生的養成(chéng)教育初見成(chéng)效，作為一個寄宿制的私立學(xué)校，我們一直十分關注學(xué)生的養成(chéng)教育，注重規範他們的言行舉止，培養學(xué)生的時(shí)間意識、集體意識與規則意識。經(jīng)過(guò)一個學(xué)期的教育與管理，大多數的學(xué)生正在告别了在教室和其他公共場合大聲喧嘩的陋習。無論是放學(xué)進(jìn)餐還(hái)是其他的集體活動以至于從住宿的學(xué)生從寝室到(dào)教室都(dōu)已養成(chéng)了排隊的良好(hǎo)習慣。另外，每日餐廳裡(lǐ)安靜有序的就(jiù)餐秩序，寝室裡(lǐ)“午體”“晚寝”的良好(hǎo)紀律都(dōu)是這(zhè)方面(miàn)的集中體現。

5、學(xué)生的學(xué)習狀态及思想動态。從目前來看，現在全班26名學(xué)生的思想動态基本穩定，大部分學(xué)生的學(xué)習狀态良好(hǎo)。

6、期中考試分析：

本次期中考試我們為了較為準确的檢驗學(xué)生的知識掌握情況，采取的是與市三中聯考的形式舉行的。從考試的成(chéng)績來看，我們湧現了一批成(chéng)績優秀的學(xué)生，三中每年大概重點高中的錄取人數為七十多人，我們語數外物四門主科總分占三中全七十位的有沈銳、郭曉琳、廖燕、葉子四位同學(xué)，其中葉子同學(xué)成(chéng)績進(jìn)步較為明顯。除此以外，陳良、黃金琳、付雲松、吳應天、熊懿心、楊帆等同學(xué)也具備一定的沖高的實力。從這(zhè)次考試情況來看，我們班大部分學(xué)生的智力都(dōu)不算太差，有一部分學(xué)生單科的成(chéng)績不錯，甚至比較優秀，那為什麼(me)總分上不去呢，我認為其中最突出的問題就(jiù)是個别同學(xué)胸無大志、厭學(xué)、人在教室心在外，甚至在個别學(xué)生身上出現了上課睡覺、講話、作業應付，不聽教師的教導，現在存在比較多的問題是

主要問題有：

1、部分學(xué)生學(xué)習目的性不夠明确，學(xué)習的自主性較差，缺乏自覺性。

2、部分學(xué)生的學(xué)習習慣和方法較落後(hòu)，效率較低。如不抓緊時(shí)間，發(fā)現問題不向(xiàng)老師提問、書寫潦草，屢教不改等等。

3、少數學(xué)生還(hái)沒(méi)有擺正學(xué)習的位子，貪玩而浪費時(shí)間造成(chéng)上課狀态不好(hǎo)。

4、現在班級還(hái)存在一些不好(hǎo)的現象，如：有的同學(xué)上課說(shuō)話，做小動作，，有的同學(xué)對(duì)班集體漠不關心，有的同學(xué)不願意承擔責任等等。這(zhè)就(jiù)需要家長(cháng)和老師及時(shí)聯系，及時(shí)幫助學(xué)生改掉這(zhè)些缺點。

5、學(xué)生的學(xué)習自覺性較差，沒(méi)有主動性，做什麼(me)事(shì)都(dōu)要老師看著(zhe)，甚至于要老師在後(hòu)邊舉著(zhe)鞭子趕著(zhe)．

6、懶的人比較多，怕動腦子，怕動筆，怕記，怕背，做什麼(me)事(shì)情都(dōu)是完成(chéng)任務，甚至有些同學(xué)連老師布置的任務都(dōu)完成(chéng)不了．

7、學(xué)生安于現狀，沒(méi)有競争意識．

8、對(duì)待老師的批評教育顯得不耐煩，甚至有一兩(liǎng)個學(xué)生在公開(kāi)場合頂撞老師。

對(duì)于以上問題，希望引起(qǐ)各家長(cháng)重視，并給與我們大力支持。希望家長(cháng)配合教育。

各位家長(cháng)，我想除了孩子的學(xué)習成(chéng)績之外，大家較為關心的是孩子住校的安全與生活問題了。我校高度重視這(zhè)一方面(miàn)的問題，主要做了以下幾點工作：

1) 加強寝室的衛生打掃與消毒工作，提高被(bèi)子與被(bèi)單的一諒曬頻率

2) 提高食堂的飯菜的夥食的質量，保證學(xué)生吃好(hǎo)吃飽。為了加強學(xué)生的營養，本學(xué)期每天晚上每個學(xué)生發(fā)一瓶牛奶，僅此一項，學(xué)校新增開(kāi)支十餘萬元。

3) 班級利用班會(huì)等時(shí)間，加強對(duì)學(xué)生的安全教育提高他們的安全意識。專門舉行了安全知識競賽。

4) 在校期間，一旦發(fā)生安全事(shì)件，我們將(jiāng)會(huì)在第一時(shí)間采取适當的措施以保證孩子的身體健康和人生安全。同時(shí)也會(huì)及時(shí)通知各位家長(cháng)。

8、生物、地理的備考

6月22日的生物、地理考試是這(zhè)批學(xué)生步入中考的第一關，我們對(duì)參加此次考試的十二個同學(xué)自上學(xué)期開(kāi)始就(jiù)開(kāi)始了緊張的備考複習，現在已進(jìn)入了最後(hòu)的複習沖刺階段，科任老師對(duì)他們采取了知識點的逐個過(guò)關的方式力争使他們在這(zhè)兩(liǎng)科上不丢失1分。走讀生的家長(cháng)，要在每天回家督促檢查學(xué)生當天的背誦情況。

9、班級存在的一些問題：

雖然本學(xué)期以來，本班各方面(miàn)工作都(dōu)有了長(cháng)足的進(jìn)步與發(fā)展，但仍有一部分問題需要我們老師與家長(cháng)共同解決

（1）一小部分學(xué)生基礎較差，導緻了自信心的下降甚至出現厭學(xué)情緒。這(zhè)裡(lǐ)一方面(miàn)有學(xué)生自身的各方面(miàn)原因，當然也有我們老師和家長(cháng)對(duì)孩子過(guò)高的期望的問題，我始終認為對(duì)孩子合理的期望及要求是保持孩子積極向(xiàng)上的動力之一，作為老師和家長(cháng)，我認為應對(duì)這(zhè)部分學(xué)生投入更多的關愛與鼓勵，我經(jīng)常對(duì)學(xué)生講到(dào)這(zhè)麼(me)一種(zhǒng)觀點：無論在什麼(me)情況下，都(dōu)不能(néng)選擇放棄，盡自己最大的能(néng)力，做最好(hǎo)的自己。

（2）走讀生的系列問題。比如：走讀生的到(dào)校問題，給住校生私帶違禁物品的問題，午休及晚休的質量保證問題等給學(xué)生的學(xué)習及我們的學(xué)生管理帶來一定的難度。

三、給家長(cháng)的幾點建議

以上是我就(jiù)本學(xué)期學(xué)生的各方面(miàn)情況及我們的相關工作給大家作一簡要彙報，下面(miàn)我想結合本班實際情況給家長(cháng)說(shuō)幾點建議：

1、一定要關心孩子的學(xué)習。

有的家長(cháng)總說(shuō)孩子在家不肯讀書，反映的家長(cháng)很多，我知道(dào)，現在都(dōu)是獨生子女，都(dōu)非常的溺愛孩子，事(shì)事(shì)都(dōu)順著(zhe)他，使他養成(chéng)以自我為中心，自私的人，我想，你肯定不希望這(zhè)樣(yàng)，所以我想告訴你們一句話，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的獎罰制度，培養孩子積極的、健康的成(chéng)長(cháng)。

2、對(duì)孩子要多做分析。

首先要分析原因，是孩子不會(huì)做，還(hái)是懶得做。我認為是孩子自己的事(shì)就(jiù)盡量讓他們自己做，家長(cháng)不要包辦。有些家長(cháng)看孩子動作太慢，就(jiù)不加以引導，這(zhè)樣(yàng)他永遠也快不了。從慢到(dào)快肯定要有個過(guò)程，家長(cháng)不要太著(zhe)急，要多加強正确的引導。

3、創造和睦、祥和、穩定的家庭氣氛。

我們試想一下，一個成(chéng)天吵架問題成(chéng)堆的家庭是無法教育好(hǎo)孩子的。我非常理解做父母的心情。大家工作都(dōu)很忙，很多家長(cháng)事(shì)業非常成(chéng)功，社會(huì)應酬比較多。但是，大家無論怎樣(yàng)，都(dōu)要給孩子們創造一個良好(hǎo)的學(xué)習環境，也不要時(shí)刻忘記在孩子放假時(shí)對(duì)孩子的教育和輔導，哪怕是簡單的作業上的督促，也能(néng)讓孩子感受到(dào)您對(duì)他的關心。我相信，當我們看到(dào)孩子一點點地長(cháng)大，一點點地進(jìn)步，内心一定是無比的開(kāi)心啊。

4、關注孩子的安全。

安全是一項艱巨的的任務，正如我在多次的班會(huì)中所說(shuō)的生命沒(méi)有返乘票，沒(méi)有了健康健全的身體，那將(jiāng)是我們多大的痛苦啊。所以每次放假我都(dōu)會(huì)叮囑他們注意交通安全。這(zhè)是我們共同的任務，希望家長(cháng)在忙碌中也不要忘記對(duì)孩子安全的教育，告訴他們怎樣(yàng)避免危險，怎樣(yàng)行路。孩子就(jiù)是得不停的去叮囑與告誡。　

各位家長(cháng)，随著(zhe)社會(huì)的進(jìn)步，下一代的教育問題已成(chéng)為了社會(huì)普遍關注的熱點和焦點，重視和改進(jìn)家庭教育，已越來越成(chéng)為廣大教育工作者和家長(cháng)的共識。但是在現實生活中，不容避諱的是，許多家長(cháng)對(duì)怎樣(yàng)當好(hǎo)父母的緊迫性缺乏足夠的認識，不懂得怎樣(yàng)教育孩子，對(duì)待孩子，或重智輕德，隻關心孩子的考分；或信奉“棒頭出孝子”，教育孩子簡單粗暴；或對(duì)孩子過(guò)度溺愛，百般呵護……在家庭教育上形成(chéng)的一個個誤區，由此給孩子的心靈帶來的負面(miàn)影響，必將(jiāng)對(duì)孩子的一生造成(chéng)延誤。所以我再次希望各位家長(cháng)與我們共同協作，積極配合為孩子美好(hǎo)的明天而努力吧！

我的發(fā)言就(jiù)到(dào)這(zhè)兒，謝謝大家！