東南大學(xué)成(chéng)賢學(xué)院
東南大學(xué)成(chéng)賢學(xué)院成(chéng)立于2003年6月,是由教育部批準,東南大學(xué)用全新的辦學(xué)理念和運行模式舉辦的獨立學(xué)院,培養普通全日制本科學(xué)生;學(xué)院具有獨立法人資格、獨立校園、實行相對(duì)獨立的教學(xué)管理。學(xué)院實行董事(shì)會(huì)領導下的院長(cháng)負責制,東南大學(xué)校長(cháng)易紅任董事(shì)會(huì)董事(shì)長(cháng)、法定代表人,東南大學(xué)黨委副書記左惟任董事(shì)會(huì)副董事(shì)長(cháng)、學(xué)院院長(cháng)。
學(xué)院坐落于原東南大學(xué)本科教學(xué)基地——東南大學(xué)浦口校區。學(xué)院共設有6個黨政管理部門:黨政辦公室、組織人事(shì)部、教學(xué)部、學(xué)生工作部、财務與資産管理部、後(hòu)勤管理部;3個直屬機構:教育技術中心、圖書檔案館、電工電子實驗中心;9個系(部):土木工程系、機械工程系、建築與藝術系、電子工程系、電氣工程系、計算機工程系、經(jīng)濟管理系、化工與制藥工程系、基礎部。在校生9188名,開(kāi)設專業33個(含專業方向(xiàng)),其中工科類24個,藝術類2個,經(jīng)管類7個。全院教職工數總計669人,專任教師517人,行政人員145人,教輔人員51人,其中具有研究生學(xué)位教師占專任教師比例為72.15%,生師比(專任教師+0.5外聘教師)15.98:1。另聘請校外兼職教師116人。專任教師中,具有副高級以上職稱者234人。
學(xué)院校園風景優美、綠樹成(chéng)蔭、景色宜人,占地面(miàn)積1200畝,建築面(miàn)積30萬平方米,教學(xué)、實驗、運動、生活設施一應俱全。在此基礎上,學(xué)院每年仍投入數千萬元進(jìn)行新建和改造,良好(hǎo)的辦學(xué)條件和優質的教學(xué)資源為培養應用型高級專門人才提供了理想的環境。學(xué)院建有多媒體教室132個,計算中心、物理實驗中心、電工電子中心三個院級公共實驗中心和金工實習基地,總面(miàn)積約5萬平方米,各專業均建有綜合實驗室。學(xué)院現有學(xué)生食堂12222m2、浴室1357m2、超市555m2、學(xué)生宿舍108494m2。建有後(hòu)藤體育館、足球場、籃球場、羽毛球場、網球場、沙灘排球場、乒乓球室等體育場地。圖書館藏書94.1萬餘冊,生均圖書102.4冊,電子圖書與東南大學(xué)共享。校園網主幹千兆,覆蓋所有教學(xué)、行政和生活區域,與東南大學(xué)主校區千兆互連,有教育網和電信網路由。
東南大學(xué)用優質的教學(xué)資源和強勢的學(xué)科支撐成(chéng)賢學(xué)院辦學(xué),并對(duì)成(chéng)賢學(xué)院的教學(xué)組織和管理負責,對(duì)學(xué)院的建設規劃、專業設置、教學(xué)組織、學(xué)科建設、師資配備、學(xué)生管理、招生就(jiù)業、安全保衛等工作進(jìn)行指導、幫助和考核。以東南大學(xué)專家為核心的管理團隊和教師團隊,秉承東南大學(xué)優良深厚的文化傳統,注重新的辦學(xué)理念的建立,大膽探索高層次應用型人才的培養模式,取得了明顯的成(chéng)效,也赢得了主管部門和社會(huì)各界的廣泛贊譽,各項事(shì)業發(fā)展在同類院校中處于領先地位。自2004年以來,在江蘇省的錄取分數線始終穩居同類院校之首。2007年經(jīng)江蘇省主管部門批準學(xué)院有17個專業列入江蘇省本二批次招生,2008年有19個專業(含方向(xiàng))在江蘇省本二批次招生,是全國(guó)列入本批次招生專業和人數最多的獨立學(xué)院。2011年學(xué)院有21個專業(含方向(xiàng))在江蘇省本二批次招生。
學(xué)院自成(chéng)立以來,始終堅持“抓生源,重質量,強特色,上規模,創品牌”的發(fā)展戰略。“把教學(xué)質量放在第一位”是學(xué)院現任董事(shì)長(cháng)、東南大學(xué)校長(cháng)易紅對(duì)學(xué)院領導班子的一貫的要求。學(xué)院堅持以“人才需求大、國(guó)内有影響、就(jiù)業前景好(hǎo)、支撐力量強”的專業設置原則,開(kāi)設以社會(huì)需求旺盛的工科專業為主,以實踐能(néng)力培養為主線構建教學(xué)體系。根據不同專業的特點,建立了包括基本的實驗教學(xué)、課程設計與綜合實驗、模拟實習、創新實踐、職業技能(néng)訓練、工程實踐、社會(huì)實踐等在内的實踐教學(xué)體系,循序漸進(jìn),使學(xué)生受到(dào)系統的實踐訓練。學(xué)院還(hái)成(chéng)立了創新實驗室,積極組織學(xué)生參加國(guó)家和江蘇省内的各類競賽活動,并取得驕人的成(chéng)績,獲獎數和獲獎等級位居同類院校前列。
2004年在江蘇省首屆理工科大學(xué)生人文社會(huì)科學(xué)知識競賽中,獲得優秀學(xué)校獎;
2005年在全國(guó)大學(xué)生英語競賽中,1名同學(xué)榮獲一等獎;
2006年在第二屆中國(guó)學(xué)生體育舞蹈(國(guó)際舞)錦标賽上,1名同學(xué)在大學(xué)普通院校組拉丁恰恰、桑巴、摩登華爾茲和弧步單項比賽中,獲得四個第一名。同時(shí),他還(hái)與舞伴榮獲全場唯一的特别獎“最佳新人獎”;
2006年在江蘇省高等數學(xué)競賽中,我院是唯一參加普通本二院校組競賽的獨立學(xué)院,奪得二等獎6個、三等獎15個,獲獎總數在參賽的本二院校中并列第六名;
2007年在全國(guó)大學(xué)生電子設計競賽江蘇賽區的比賽中,2個隊獲得一等獎、3個隊獲得二等獎,是唯一獲得一等獎的獨立學(xué)院;
2008年在江蘇省大學(xué)生機器人大賽中,參賽的4個隊,1個隊獲得一等獎、3個隊獲得二等獎;
2008年在江蘇省高等數學(xué)競賽(本二組)中,獲得一等獎2名、二等獎4名、三等獎15名;
2008年在全國(guó)大學(xué)生英語競賽中,獲得一等獎4個、二等獎12個、三等獎29個;
2009年在“用友杯”第五屆全國(guó)大學(xué)生創業設計暨沙盤模拟經(jīng)營大賽中,榮獲江蘇省本科組二等獎、全國(guó)總決賽三等獎;
2009年在第四屆“飛思卡爾”杯全國(guó)大學(xué)生智能(néng)汽車比賽華東賽區的比賽中,1個隊獲二等獎、3個隊獲三等獎;
2009年在全國(guó)大學(xué)生電子設計競賽中,1個隊獲全國(guó)二等獎、3個隊獲省一等獎、4個隊獲省二等獎;
2009年在全國(guó)大學(xué)生數學(xué)建模競賽中,1個隊獲省一等獎、2個隊獲省三等獎;
2009年在全國(guó)大學(xué)生英語競賽中,獲得特等獎1個、一等獎4個、二等獎11個、三等獎24人;
2010年在江蘇省高等數學(xué)競賽中,獲得本二組一等獎11個、二等獎7個、三等獎11個,獲得民本組二等獎2個,三等獎3個;
2010年在“用友杯”第六屆全國(guó)大學(xué)生創業設計暨沙盤模拟經(jīng)營大賽江蘇賽區決賽中,榮獲一等獎;
2010年在第五屆“飛思卡爾”杯全國(guó)大學(xué)生智能(néng)汽車比賽華東賽區的比賽中,3個隊獲二等獎、3個隊獲三等獎;
2010年在“久吾杯”首屆江蘇省大學(xué)生化學(xué)化工實驗競賽中,獲得二等獎2個、三等獎4個;
2010年在全國(guó)大學(xué)生英語競賽中,獲得一等獎4個、二等獎6個、三等獎15個;
2010年在首屆全國(guó)大學(xué)生基礎力學(xué)實驗競賽(全國(guó)賽區)的比賽中,榮獲團體一等獎,3名同學(xué)榮獲個人一等獎,14名同學(xué)獲個人三等獎,2名指導教師被(bèi)評為優秀指導教師;
2010年在全國(guó)“電腦鼠走迷宮”競賽江蘇賽區比賽中,1個隊獲得二等獎、1個隊獲得三等獎;
2010年在全國(guó)大學(xué)生數學(xué)建模競賽中,1個隊獲國(guó)家二等獎,1個隊獲省二等獎、2個隊獲省三等獎;
2010年在“用友杯”南京六校ERP沙盤模拟交流賽上,學(xué)院代表隊榮獲第一名;
2010年在“L&D杯”南京室内設計大獎賽中,榮獲1個一等獎、5個二等獎、3個三等獎、2個優秀獎和3個優秀指導教師獎;
2011年在國(guó)信藍點杯•全國(guó)軟件專業人才設計與開(kāi)發(fā)大賽江蘇賽區的比賽中,榮獲本科組1個二等獎、4個三等獎、2個優秀獎和1個優秀指導教師獎;
2011年在中央電視台“希望之星”英語風采大賽南京賽區比賽中,2名同學(xué)分獲一等獎和三等獎。同時(shí),學(xué)院被(bèi)評為“2011年度CCTV‘希望之星’英語風采大賽人才培養基地”;
2011年在第七屆“用友杯”全國(guó)大學(xué)生創業設計暨沙盤模拟經(jīng)營大賽江蘇區決賽中,我院代表隊榮獲金獎,并取得代表江蘇省參加全國(guó)總決賽的資格。
幾年來,成(chéng)賢學(xué)院努力堅持以社會(huì)需求為導向(xiàng),緊密依托東南大學(xué),以長(cháng)三角經(jīng)濟發(fā)展的人才需求為切入點,強化産學(xué)結合,不斷加強教育教學(xué)改革,憑借良好(hǎo)的辦學(xué)優勢、專業優勢、管理優勢和誠信優勢,教學(xué)質量高,社會(huì)信譽好(hǎo),深受社會(huì)、學(xué)生和家長(cháng)的信賴。學(xué)院積極尋求與知名企業合作辦學(xué),優勢互補,先後(hòu)與江蘇微軟技術中心、東軟集團、中軟國(guó)際、安訊、焦點科技等多家著名企業簽訂了合作辦學(xué)協議,采用“3+1”“2+2”等模式合作辦學(xué)。與知名大學(xué)合作,以選派交流生、碩士項目學(xué)習等形式進(jìn)行國(guó)際交流,為學(xué)生赴國(guó)外學(xué)習深造搭建平台。
近三年學(xué)院畢業生就(jiù)業率均在93%以上,2010年年終就(jiù)業率達到(dào)94.2%。2008-2011年,學(xué)院共有100多名畢業生到(dào)美國(guó)、英國(guó)、加拿大、荷蘭、新西蘭、意大利等國(guó)繼續深造。每年考研升學(xué)率達10%,2011年畢業生有215名同學(xué)被(bèi)東南大學(xué)、南京大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、南京理工大學(xué)、廈門大學(xué)、河海大學(xué)、中國(guó)礦業大學(xué)等名校錄取。
學(xué)生學(xué)習期滿且成(chéng)績合格,將(jiāng)頒發(fā)“東南大學(xué)成(chéng)賢學(xué)院”普通全日制本科畢業證書,并以“東南大學(xué)成(chéng)賢學(xué)院”名稱具印;符合《東南大學(xué)成(chéng)賢學(xué)院全日制本科學(xué)士學(xué)位授予暫行條例》的,由東南大學(xué)成(chéng)賢學(xué)院學(xué)位委員會(huì)授予普通全日制學(xué)士學(xué)位。
目前處于又好(hǎo)又快發(fā)展階段的東南大學(xué)成(chéng)賢學(xué)院正積極争取以優異成(chéng)績迎接國(guó)家教育部的教育評估。
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師資力量曆史沿革 就(jiù)業狀況在校生信息食宿條件重點實驗室重點專業專業設置
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