南京工業大學(xué)浦江學(xué)院

    南京工業大學(xué)浦江學(xué)院前身是1998年底江蘇省首批獲準成(chéng)立的公有民辦二級學(xué)院，2005年5月經(jīng)教育部批準轉設為本科獨立學(xué)院。
    
    南京工業大學(xué)浦江學(xué)院依托百年名校南京工業大學(xué)優質的教學(xué)資源和悠久的辦學(xué)曆史，按照“以社會(huì)需求為導向(xiàng)，從學(xué)院學(xué)生的特點出發(fā)，努力構建為長(cháng)三角經(jīng)濟區培養技能(néng)型、創業型的應用型人才的教育教學(xué)體系”的總體定位，以高效的管理體制和鮮明的辦學(xué)特色，經(jīng)過(guò)數年艱苦努力，取得了良好(hǎo)的發(fā)展業績，赢得了社會(huì)各界的廣泛關注和好(hǎo)評。
    
    學(xué)院現有在校生9800人左右，學(xué)院下設化學(xué)與材料工程系、生物與輕化工程系、土木與建築工程系、機電與信息工程系、管理與人文科學(xué)系和基礎教學(xué)部，擁有本科專業（含方向(xiàng)）34個。學(xué)院本著(zhe)“相關差異化”的人才培養理念，在專業（方向(xiàng)）設置和培養目标确立上既與母體學(xué)校的專業相關，以便充分利用母體學(xué)校的教學(xué)資源，又做到(dào)到(dào)與母體學(xué)校及同一地域其它同類學(xué)校有所差異，以免形成(chéng)畢業生就(jiù)業時(shí)同質競争的局面(miàn)。
    
    學(xué)院非常重視教學(xué)資源的合理配置和持續優化，以現代教育教學(xué)理念為先導，不斷加強内涵建設，不斷完善辦學(xué)的軟硬件條件。學(xué)院擁有裝備精良、設備先進(jìn)、服務一流的計算機中心、語音中心、多媒體教室等現代化教學(xué)設施。一支基礎雄厚、結構合理、素質優良、專兼結合，充滿活力、富有創新的師資隊伍也正在形成(chéng)。
    
    南京工業大學(xué)浦江學(xué)院正發(fā)展成(chéng)為 “高水平、有特色”的為長(cháng)三角經(jīng)濟區培養技能(néng)型、創業型的應用型人才的本科獨立學(xué)院。