武漢市武昌區武泰閘小學作文網關注中國(guó)學(xué)生作文寫作
熱點:
您的位置:如意了 » 作文大全

高考同音近義詞辨析180組

2010-05-20 作文網

  1、暧昧:含糊、不明朗,不光明磊落,不便告人。

  暗昧:同“暧昧”。還(hái)可表示不聰明,愚昧。

  2、包含:包容含有。包涵:原諒、寬恕。

  3、暴發(fā):突然猛烈的發(fā)生或以不正當的手段發(fā)财。如山洪、流行病、雪崩。

  爆發(fā):由于爆炸而突發(fā)或發(fā)生重大事(shì)變。如戰争、火山、革命、大笑。

  4、本義:詞的本來意義,與引申義、比喻義相對(duì)。

  本意:心裡(lǐ)本來的想法、目的。

  5、必須:副詞,用在動詞之前,表示“一定要”。如:你~把作業完成(chéng)。

  必需:動詞,“一定要有”,可作謂語,如“陣地戰也必需”,多作定語,如“必需的素質”。在人類進(jìn)化過(guò)程中,勞動是一個~的過(guò)程。

  6、辨正:辨明是非,糾正謬誤。如“辨正發(fā)音”,可寫作“辯正”。

  辨證:辨析考證,如“經(jīng)學(xué)者多方辨證”。亦為中醫術語,“辨證醫治”。

  辯證:哲學(xué)術語,如“辯證唯物主義”。亦同“辨證”第一義。

  7、哺養:喂養,使長(cháng)大。

  撫養:撫育、照料并教養。

  8、不力:不盡力。如“措施不力”。

  不利:沒(méi)好(hǎo)處,不順利,如“出師不利”。

  9、不至[不至于]:不會(huì)達到(dào)某種(zhǒng)程度,如“決不至于不知道(dào)”。

  不緻[不緻于]:不會(huì)引發(fā)某種(zhǒng)後(hòu)果,如“決不緻犯錯誤”。

  10蒼茫:多指夜色、水域、大地等曠遠、迷茫。引申為模糊不清。

  蒼莽:多指樹林、山嶺、大地等廣闊無邊。引申為意境心胸開(kāi)闊。

  11、長(cháng)年:一年到(dào)頭,整年。如“長(cháng)年積雪”、“長(cháng)年勞作”。

  常年:*終年、常期,如“常年堅持體育活動”。*平常年份,如“常年産量不過(guò)半200斤”。

  12、陳規:過(guò)時(shí)的、不适用的規章制度,如“陳規陋習”。

  成(chéng)規:現行或行之已久的規則、方法,如“墨守成(chéng)規”。

  13、弛緩:放松、緩和,如“緊張的情緒慢慢~~下來。

  遲緩:緩慢,與”迅速”相對(duì),如“~~地邁著(zhe)步子”。

  14、出身:人的早期經(jīng)曆或身份,如“出身于幹部家庭”。

  出生:生下來,側重于自然屬性,如“~~于20世紀初”。

  15、處世:指人事(shì)交往、參加社會(huì)活動,“~~穩健”、“為人~~”。

  處事(shì):辦事(shì)、處理事(shì)務,如“~~認真,從不馬虎”。

  16、創建:動詞,創立。

  創見:名詞,獨到(dào)的見解。

  17、醇厚:口味純正濃厚,亦用于人的品質或風俗,此時(shí)同“淳厚”。

  淳厚[純厚]:隻指品質風俗質樸敦厚。

  18、伺候[ci。hou]:可用于人,不分地位高低;也可用于牲畜等。

  侍候:用于對(duì)長(cháng)輩或地位高者。

  19、次序:先後(hòu)順序。

  秩序:有條理、不混亂的情況。

  20、竄改:對(duì)文本、文件、成(chéng)語、古籍等的改動。

  篡改:用作僞的手段改動曆史、理論、政策等。

  21、大事(shì):重大或重要的事(shì)。

  大勢:事(shì)情發(fā)展的趨勢。

  22、大義:大道(dào)理。如“微言大義”。

  大意:主要的或大概的意思。

  23度過(guò):用于時(shí)間方面(miàn)。

  渡過(guò):用于有水面(miàn)的空間或難點、危機、困難時(shí)期。

  24法制:名詞,法律制度。

  法治:名詞或動詞,依法終古治國(guó)的思想、方法

  25反映:*反射*把客觀事(shì)物的實質表現出來*把情況或意見告訴上級或有關部門。

  反應:*受到(dào)刺激而引起(qǐ)的相應活動,如“藥物反應”。*物質相互作用引起(qǐ)的變化,如“化學(xué)反應”。*事(shì)情引起(qǐ)的意見、态度或行為,如“反應如此之快”。

  26、妨害:使受損害。如“妨害健康”、“妨害要表達的義理”。

  妨礙:使不能(néng)順利進(jìn)行,如“妨礙交通”、“妨礙政策的實施”。

  27、分辯:辯白、解釋,如“不由分辯”、“不和你分辯”。

  分辨:區分辨别。

  28、膚淺:(學(xué)識)淺,理解不深。

  浮淺:(思想作風、文章風格)淺薄、不切實。

  29、伏法:依法處以死刑。

  服法:認罪。(“伏罪”、“服罪”是同義詞)

  30、伏帖:*心裡(lǐ)舒服*順從

  服帖:*順從*妥當,常用AABB式重疊。

  伏貼:緊貼在上面(miàn),動詞。如“~~在他身上”。

  (辨:表示順從、馴服時(shí),服帖、伏帖通用。但表示舒坦時(shí)用伏帖,表示妥當時(shí)用服帖,如“把事(shì)情辦~~”。

  31、扶養:扶助、供養。用于有各種(zhǒng)扶養關系的人之間。

  撫養:愛護并教養。用于長(cháng)對(duì)幼。(如:夫妻雙方有互相扶養的義務,父母對(duì)子女有撫養的義務,子女有贍養父母的義務。)

  35、感奮:因感動、感激而興奮、奮發(fā)。

  感憤:有所感觸而奮慨。

  36、個别:單個,極少數。如“個别現象”、“個别處理”。

  各别:各不相同,有分别或特别。如“各别對(duì)待”、“形式各别”。

  37、工夫:指占用的空閑或時(shí)間。

  功夫:耗費的時(shí)間或精力,也指本領和武術。(辨:表示武術用“功夫”,在時(shí)間和本領上兩(liǎng)詞通用,但“工夫”多指時(shí)間“功夫”多指本領或造詣。)

  38、過(guò)度:形容詞,過(guò)分。

  過(guò)渡:發(fā)展變化到(dào)另一階段。

  39、轟然:大聲。

  哄然:許多人同時(shí)發(fā)出聲音。

  40、宏大:側重于規模大,常用于建築物、隊伍、場面(miàn)、理想。

  洪大:聲音大而響亮。

  41、化裝:為不被(bèi)人識别或演戲而改變裝束。

  化妝:為更美麗而打扮修飾。

  42、渙然:消散、消失。如“渙然冰釋”。

  煥然:光彩煥發(fā)。如“光彩煥然”。

  43、惶惶:驚恐不安,如“人心惶惶”、“惶惶不安”、“惶惶不可終日”

  遑遑:匆忙不安定,如“遑遑無所依歸”。

  煌煌:光彩奪目、盛大醒目,如“煌煌數百萬言”、“燈光煌煌”。

  44、會(huì)合:著(zhe)重于人相會(huì)聚攏。

  彙合:常比喻抽象事(shì)物(意志、力量等)彙聚在一起(qǐ)。

  45、機體:生命個體的總稱,如“加速機體的新陳代謝”。

  肌體:身體,常比喻組織機構。

  46、既而:時(shí)間副詞,著(zhe)重指前後(hòu)兩(liǎng)件事(shì)發(fā)生的時(shí)間相隔不久,一般單用。

  繼而:關聯副詞,前後(hòu)兩(liǎng)事(shì)緊緊相連常與“始而”、“先是”搭配。

  47、艱苦(艱苦卓絕):艱難困苦,适用于環境、生活、歲月等客觀條件。

  堅苦(堅苦卓絕):堅毅刻苦,适用于主觀精神、工作作風等。

  48、簡潔:說(shuō)話作文簡單明白,側重于沒(méi)有廢話。

  簡截:說(shuō)話作文直了當,不拐彎抹角。

  簡捷:*同“簡截”*行動、方法、手續簡便快捷。

  50、校正:校對(duì)更正文字、位置上的偏差和錯誤。

  矯正:糾正生理毛病和錯誤偏差。

  教正:客套話,讓人指教。

  76、入骨三分:隻用于形容對(duì)反面(miàn)事(shì)物的揭露深刻尖銳。

  入木三分:既用于反面(miàn)揭露,又用于對(duì)正面(miàn)事(shì)物的議論深刻。

  77、申明:鄭重申說(shuō)理由,含解釋辯白之意。

  聲明:公開(kāi)宣布或表明立場、态度,名詞、動詞。

  78、聖地:具有重大曆史意義的地方。

  勝地:名勝之地.

  79、時(shí)世:時(shí)代或社會(huì)。如蔔“~的變遷”、”艱難~”.

  時(shí)勢:時(shí)代潮流或趨勢.如”為~所迫”。

  8O實驗:對(duì)科學(xué)理論進(jìn)行實際驗證。

  試驗:對(duì)某事(shì)物的結果、性能(néng)進(jìn)行試探觀察.

  81十足:(1)成(chéng)份純(2)十分充分.

  實足:确實足數,如“分量~”、“~年齡”、“~25O人”。

  82熟悉:側重知道(dào)得詳岣細、清楚,多适用于知識.

  熟習:側重于技巧掌握得熟練。

  83題材:作品的材料内容.

  體裁:作品的表現形式.

  84提詞:給演員提示台詞.

  題詞:寫一段話表示紀念或勉勵.

  85體形:身體形狀如“體形勻稱“.

  體型:身體類型,如特殊體型。

  86停止:不再進(jìn)行.

  停滞:受阻礙而不能(néng)順利發(fā)展。如”~不前”.

  87、提名:被(bèi)定為侯選人.題名:寫上姓名。如金榜題名。

  88、推托:借故拒絕.側重拒絕的行為.

  推脫:推卸責任、錯誤等,側重推的結果.

  89、退化:功能(néng)減退,由優變劣。

  蛻化:(1)由動物蛻皮引申為事(shì)物脫胎演化,如”由奴隸社會(huì)~為封建社會(huì)。

  (2)變質、腐化堕落。如”~變質”。

  90、委曲:(1)曲折,如”河流~”(2)事(shì)情的底細.

  委屈:受到(dào)不應有做待遇而心裡(lǐ)難過(guò).

  90、無禮:如“傲慢~”、“怠慢~”

  無理:如“~取鬧”、“~拖延”、“~摧殘”

  91、降伏:使馴服.主語為使别人順從的人.

  降服:馴服、投降。主語為屈服的人。

  92、蕭蕭:風聲、馬嘶聲、草木搖落聲.潇潇:風雨急驟或飄落.

  93、協調:形容詞側重步調一緻,有條不紊.還(hái)可以作動詞用。

  諧調:側重比剛例勻稱,常用于聲音、顔色、氣氛等。

  94、心律:心髒跳動的節律,如心律不齊。

  心率:心髒跳動的頻率,如心率太快.

  95、刑罰:依照刑法對(duì)違法者施行的強制處分。

  刑法:關于犯罪和刑罰的法律.

  96、學(xué)力:在學(xué)問上達到(dào)的程’度.凡說(shuō)“同等~`~”一定是“學(xué)力”。

  學(xué)曆:學(xué)習經(jīng)曆,指持有何級學(xué)校的文憑.

  97、迅急:快而急迫.

  迅疾:僅指速度快。

  98、徇情:為情自殺。

  殉情:照顧私情而違反法律。

  99、嚴整:隊伍嚴肅整齊,管理或書畫布局嚴謹。

  嚴正:立場态度嚴肅正當。

  100、揚揚:~~得意、沸沸~~、紛紛~~、喜氣~~

  洋洋:~~得意-~~灑灑、~~大觀、喜氣~~。

  101、一齊:同時(shí)各自發(fā)出

  一起(qǐ):一地發(fā)生或合到(dào)一地。例:我們的思潮同春潮一起(qǐ)翻滾,遍地的春花同心花一齊開(kāi)放

  102、疑義:可疑之處,疑惑不定的含義。

  異議:不同的意見或議論。

  103、以至:(1)表示時(shí)間數量範圍的延伸(2)表示上文情況的結果。

  以緻;表示上文情況造成(chéng)的不好(hǎo)的結果。

  104意氣:(1)意志氣概,如~~風發(fā)(2)志趣性格,如~~相投(3)主觀情緒,如~用事(shì)義氣:指主持公道(dào)或忠于朋友的感情,如“重義氣”。

  104、看中;經(jīng)過(guò)觀察,感到(dào)滿意,不能(néng)加很字。

  看重;看得起(qǐ),看得很重要,可以說(shuō)成(chéng)很看重

  105、意旨;意圖,意向(xiàng),目的。

  意志;自覺努力的心理狀态。

  106、隐晦:意思不明顯隐諱;隐瞞不說(shuō)

  107、盈利;中性,獲取利潤。

  營利;貶義,謀取私利。

  108、幽雅;環境幽靜雅緻。優雅;舉止言談有風度。

  109、允許;應允并許可。容許;容忍許可。

  110、不止:表示數量茫圍超出

  不隻;常同“還(hái)有”、“甚至”等連用,表示遞進(jìn)關系

  111、淹沒(méi):(大水)漫過(guò),蓋過(guò)。如:河裡(lǐ)漲水,小橋都(dōu)~了。

  湮沒(méi):(一般随時(shí)間的流逝)埋沒(méi)。如:人類有多少文化成(chéng)果~在曆史的長(cháng)河中。

  112、生計:維持生活的辦法。如:這(zhè)些年他為全家~四處奔波。

  生意:商業經(jīng)營、買賣。如:~興隆。

  113、神智:精神智慧。神志:知覺、理智。

  114、範圍:上下四周的界限(相對(duì)具體)。如:~已經(jīng)有些不清了。

  範疇:強調學(xué)科領域,範圍。(比較抽象、概括)。如:應該在哲學(xué)~内考慮這(zhè)個問題。

  115、權利:權力、利益。如:要保護傷殘人的合法~。

  權力:強調強制性,支配性。如:~過(guò)分集中,又缺乏必要的監督,容易滋生腐敗。

  116、凋敝:生活事(shì)業衰敗。如:民生凋敝

  凋零:(1)草木凋謝零落。如:秋風掃過(guò)。萬木~。(2)衰落。如:家道(dào)~

  117、激勵:激發(fā)勉勵,使振作。(一般指精神)如:雷鋒精神~著(zhe)幾代人。

  鼓勵:鼓動激勵,使人向(xiàng)上。(由人發(fā)出這(zhè)個動作)如:是他~我走上文學(xué)創作的道(dào)路。

  118、啟示:啟發(fā)指示,使有所領悟(的話、道(dào)理等)。可作動詞,也可作名詞。如:這(zhè)個故事(shì)~我們,一定要保持自己的高尚品格。

  啟事(shì):公開(kāi)聲明某事(shì)的文字。如:招領~

  119、徘徊:來回走動(一般有心事(shì))。如:他長(cháng)時(shí)間地在公園門口~,久久不願離去。徜徉:安閑自在地步行。如:在月光下~

  120、妨害:有害于(強調結果)。如:吸煙~健康

  妨礙:阻礙,使事(shì)情不能(néng)順利進(jìn)行。如:随意擺攤設點會(huì)~交通。

  121、點染:點綴、修飾。如:幾筆~便使畫增色不少。

  渲染:(1)用色彩、語言的烘托描寫加強藝術效果。如:詩中~了一種(zhǒng)安樂祥和的景象。(2)誇大。如:這(zhè)部作品過(guò)分~了戰争的恐怖。

  122、界限:(1)不同事(shì)物的分界,同“界線”。如:劃清~

  (2)盡頭處,限度。如:殖民者的野心是沒(méi)有~的。

  界線:兩(liǎng)個地區劃分邊界的線。如:球場~。

  145、間隙:指空隙。如:她利用開(kāi)會(huì)的~,給家裡(lǐ)打了個電話。

  間歇:動作、變化等有規律的停止。如:這(zhè)是一處~性噴泉。

  146、尖銳:認識事(shì)物靈敏、深刻。如:無論别人的批評多麼(me)刺耳,多麼(me)讓人難以接受,都(dōu)應當洗耳恭聽,殊不知這(zhè)些忠言往往是正确的、~的。

  尖刻:尖酸刻薄的态度。如:她為人非常~,真讓人接受不了。

  147、誤解:錯誤地理解。如:這(zhè)種(zhǒng)獎賞不要~為“抛來”的東西,這(zhè)是“抛給”的,說(shuō)得冠冕些,可以稱之為“送來”。

  曲解:錯誤解釋客觀事(shì)實或别人的原意(多指故意的)。如:你這(zhè)樣(yàng)分析課文,實際上是~了作者的創作意圖。

  148、捉摸:猜測,預料。如:這(zhè)位老人精神很好(hǎo),但脾氣越來越古怪,令人難以~。

  琢磨:思索,考慮。如:仔細~一下應對(duì)措施。

  149、整頓:使紊亂變為整齊,不健全的健全起(qǐ)來。如:為了淨化整個音像市場,掃黃打非領導小組最近~了一批音像批發(fā)集散地。

  整治:(1)整理,修理。如:利用農閑,縣裡(lǐ)發(fā)起(qǐ)了~河道(dào)的活動。(2)懲罰,打擊。如:~不法之徒。

  150、領略:了解情況,認識意義,辨别滋味。如:這(zhè)一節《琵琶行》的欣賞課,使我感受了琵琶女的幽怨之情,~了白居易將(jiāng)音樂形象具體化的高超筆法。

  領會(huì):對(duì)事(shì)物了解并有所體會(huì)。如:他及時(shí)~了經(jīng)理的意圖,把這(zhè)個人支走了。

  151、行迹:意為行動的蹤迹;形迹:指舉動和神色,如:“形迹可疑”,也可指痕迹、迹象,如“不留~”。

  152、隐晦:意為(意思)不明顯,如:這(zhè)些詩寫得十分~,不容易懂。

  隐諱:指有所顧忌而隐瞞不說(shuō),如:他從不~自己的缺點和錯誤。

  153、修養:(1)指提高學(xué)識、思想水平;如:他的文學(xué)~很高。(2)指養成(chéng)正确的待人處事(shì)的的态度。如:這(zhè)個人很有~。休養:指體力方面(miàn)休息調養。

  154、做客:指當客人,如:昨天我在親戚家~。

  作客:是客居的意思,如:那兩(liǎng)年他在廣州~。作客他鄉等。

  155、震蕩:指外力引起(qǐ)的動蕩,也指精神上受到(dào)的重大影響,不能(néng)平靜。如:山谷~、人心~。振蕩:主要是物理學(xué)用語,指物體運動的一種(zhǒng)形式或電流的周期性變化。

  156、克服:指用精神力量戰勝或抑制什麼(me);克複指把敵人占領的地方奪了回來。

  157、事(shì)務:所做的或要做的事(shì)情。如果指比較具體的事(shì)情、事(shì)件,要用“事(shì)務”;如:他為了做好(hǎo)公司裡(lǐ)的~,整天忙得不可開(kāi)交。

  事(shì)物泛指各種(zhǒng)物體和現象(不排斥其中包括哪些事(shì)情事(shì)件),要用“事(shì)物”,如:小說(shuō)反映的事(shì)物很複雜。

  158、委屈:指受冤屈;如:無緣無故遭到(dào)訓斥,他感到(dào)莫大的~。

  委曲:(1)指曲折。如:河流~(2)事(shì)情的底細。如:細說(shuō)這(zhè)件事(shì)的~。

  159、臨近鄰近

  兩(liǎng)者都(dōu)表示靠近、接近。表示時(shí)間接近時(shí),隻能(néng)用“臨近”,表示地點接近時(shí),如果表示的是接近的動作,也隻能(néng)用“臨近”,如:經(jīng)過(guò)三天的緊張跋涉,我們終于臨近了目的地。如果表示的是接近的狀态,兩(liǎng)者可通用,但“臨近”側重表示甲方以乙方為參照,甲方靠近乙方,如:他住在臨近太湖的一所療養院裡(lǐ)。“鄰近”表示一般的接近,如:我國(guó)東部跟朝鮮接壤,跟日本鄰近。無參照意味。

  160、收集:使聚集在一起(qǐ)。(多指現成(chéng)的)如:他把散落在地的材料~起(qǐ)來。

  搜集:到(dào)處尋找使聚集在一起(qǐ)。如:一個貝殼迷花了近十年心血,~到(dào)幾千種(zhǒng)遠東出産的貝殼。

  161、狡辯:狡猾地強辯。如:雖然人證物證俱在,但是他還(hái)在為自己~。

  詭辯:主要指一種(zhǒng)論證方法,貌似合理。如:“白馬非馬論”是一種(zhǒng)~的論調。

  162、裡(lǐ)程曆程過(guò)程

  “裡(lǐ)程”可指具體的路程,如“往返裡(lǐ)程”,“曆程”不能(néng)用在此意。“裡(lǐ)程”還(hái)可指發(fā)展的過(guò)程,而“曆程”指經(jīng)曆的過(guò)程,區别在于:在時(shí)間不明确時(shí),或是將(jiāng)來時(shí)用前者,如:革命的裡(lǐ)程;學(xué)生們激情滿懷,展望新的生活裡(lǐ)程。如果是表示過(guò)去的句子中,要用後(hòu)者。如:回顧幾十年的戰鬥曆程,他感慨萬千。過(guò)程是指事(shì)物進(jìn)行或發(fā)展而經(jīng)曆的程序。如:思考~。

  163、國(guó)事(shì)國(guó)是

  “國(guó)事(shì)”指國(guó)家大事(shì),“國(guó)是”指國(guó)家大計。用後(hòu)者的地方一般可以用前者,但用前者的地方不一定能(néng)用後(hòu)者,如:江澤民主席對(duì)美國(guó)進(jìn)行國(guó)事(shì)訪問。此處不能(néng)用“國(guó)是”。

  164、淵博:學(xué)識深而廣。如:想想看,哪一個偉大的作家不是學(xué)問~積極勞動的人呢?廣博:範圍大,知識多。如:他知識~,三教九流,無所不通。

  165、甄别:通過(guò)考核來辨别真僞。(非常認真細緻)如:近幾年我國(guó)出土了大量先秦時(shí)期的典籍,使我們有可能(néng)對(duì)過(guò)去被(bèi)判為僞書的作品重新加以~。

  鑒别:一般用來指判别事(shì)物的好(hǎo)壞。如:在選擇讀書時(shí),我們首先要~書的好(hǎo)壞。

  166、大事(shì):大規模緻力于或大力從事(shì)。如:對(duì)~宣傳的所謂暢銷書宜作冷靜分析,相反,一些看似冷門的美學(xué)和哲學(xué)書,倒可以添購一些。

  大肆:無顧忌地(多指做壞事(shì))。如;希特勒~鼓吹的“種(zhǒng)族優勝論”,是法西斯主義的重要理論根據。

  167、鏟除:用工具除掉,對(duì)象可以是草、土石等具體的東西,也可以用于抽象的對(duì)象。如:要想徹底解決足球比賽中的“黑哨”問題,必須~産生這(zhè)一現象的社會(huì)土壤。

  根除:連根拔除,對(duì)象一般是抽象的有害的事(shì)物等。如:要~這(zhè)種(zhǒng)醜惡現象,不是一朝一夕就(jiù)能(néng)做到(dào)的。

  168、因緣:泛指緣分,指人與人之間命中注定的遇合的機會(huì),也指人與人或人與事(shì)物之間發(fā)生聯系的可能(néng)性。如:詩人餘光中的名作《鄉愁》,許多人耳熟能(néng)詳;至于他與東南大學(xué)的一段~,卻知者甚少。

  姻緣:指婚姻的緣分。如:他們倆從小青梅竹馬,後(hòu)來成(chéng)就(jiù)了一番好(hǎo)~。

  169、保證:擔保(做到(dào)),名詞或動詞。作動詞時(shí)後(hòu)不能(néng)帶名詞性短語。如:~完成(chéng)任務。

  保障:對(duì)已有事(shì)物加以保護使不受損害。如:~公民合法權利。

  170、包含:裡(lǐ)面(miàn)含有。如:這(zhè)段話~幾層意思。

  包涵:請人原諒。如:請多~。

  171、報複:打擊批評自己或損害自己利益的人。如:打擊~。

  抱負:遠大志向(xiàng)。如:從小樹立遠大~。

  172、變換:事(shì)物的一種(zhǒng)形式或内容換成(chéng)另一種(zhǒng)。如:變換寫作方式。

  變幻:不規則的改變,強調不固定。如:國(guó)際形勢風雲~。

  173、篡改:用作僞的手段改動或曲解。如:日本~教科書的行為,引起(qǐ)了周邊國(guó)家的憤怒。

  竄改:改動文字。如:不要随意~古人的詩句。

  174、反映:(1)反照,把客觀事(shì)物的實質表現出來。如:這(zhè)本小說(shuō)真實地~了現實生活。(2)把客觀情況或意見告訴上級有關部門。如:把情況向(xiàng)上邊~。

  反應:(1)事(shì)件引起(qǐ)的意見、态度、行動。如:聽了這(zhè)次報告,你有什麼(me)~?

  (2)一些物理或化學(xué)變化。如:發(fā)生熱核~。

  175、過(guò)度:超過(guò)适當的限度。如:~放牧是導緻沙漠化的一個重要原因。

  過(guò)渡:由一個階段逐漸發(fā)展轉入另一階段。如:由計劃經(jīng)濟向(xiàng)市場經(jīng)濟~。

  176、溝通:使雙方能(néng)通連,一般指情感或物質等。如:~兩(liǎng)國(guó)的文化。

  勾通:暗中串通,勾結。如:他與不法分子~大肆侵吞國(guó)家财産。

  177、檢查:(1)為發(fā)現問題用心察看。如:~作業。(2)檢讨。如:寫份~交到(dào)辦公室。

  檢察:審查被(bèi)檢舉的犯罪事(shì)實。如:設置~機關。

  178、工夫:時(shí)間,時(shí)候。如:他花了幾天~學(xué)會(huì)了打字。

  功夫:本領,造詣。如:他的詩~很深。

  179、交代交待

  “交代”有三個意思:1、把經(jīng)手的事(shì)務移交給接替的人,如“交代工作”;2、囑咐,如“他一再交代我們要注意工程質量”。3、把事(shì)情或意見向(xiàng)有關人說(shuō)明,也指把錯誤或罪行坦白出來,如“~政策”、“~問題”。“交待”意思同“交代”第三個意思,也就(jiù)是說(shuō)兩(liǎng)者在這(zhè)個意思上可通用。另外,“交待”還(hái)作完結(指結局不如意,含诙諧意),如:要是飛機出了事(shì),這(zhè)條命也就(jiù)~了。

  180、接受:容納不拒絕。如:要虛心~批評。

  接收:收受過(guò)來。如:~會(huì)員。
 

浏覽:34940