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　　文章導讀：在演講開(kāi)始時(shí)讓你的聽衆知道(dào)你會(huì)談論這(zhè)三要點。這(zhè)會(huì)有助于他們緊跟你的思路，特别是讓你在沒(méi)有使用其他視覺輔助工具的時(shí)候，仍然保持聽衆的注意力……　　據統計，面(miàn)對(duì)公衆發(fā)表演講是人們最害怕的一件事(shì)。不過(guò)好(hǎo)消息來了，如果你能(néng)遵循以下十點提示，你便能(néng)夠克服對(duì)演講的恐懼心理，開(kāi)始一場精彩的、讓觀衆投入的演講。　　濃縮你的演講主題　　你最好(hǎo)能(néng)將(jiāng)你演講的主題精簡到(dào)隻
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　　我們都(dōu)有這(zhè)樣(yàng)的體會(huì)：越在嘈雜的地方，我們說(shuō)話越大聲，結果聲嘶力竭，自己嗓子累得要命。其實培訓的時(shí)候也有，如為了讓别人都(dōu)聽到(dào)，尤其人多的時(shí)候，我們不自覺就(jiù)提高音調嗓門，不久就(jiù)有“失聲”的感覺。　　其實好(hǎo)的用聲者，使用在聲帶上的能(néng)量隻占總能(néng)量的1/5，而4/5的力量用在控制發(fā)音器官的形狀和運動上面(miàn)。在産生共鳴的過(guò)程中，共鳴器官把發(fā)自聲帶的原聲在音色上進(jìn)行潤飾，使聲音圓潤、優美。科學(xué)調節共鳴
　　1. 不要指望幾分鐘的演講能(néng)起(qǐ)到(dào)翻天覆地的作用。用最自然的方式表述，聽來要讓人思考半天才能(néng)明白的詞語别用，讓人費解或可能(néng)使人誤解的觀點别說(shuō)；　　2. 拿到(dào)演講稿一定要按比賽時(shí)的速率試兩(liǎng)遍，确保不超時(shí)，千萬别存僥幸。　　3. 對(duì)演講稿尤其是對(duì)别人寫的稿子要反複讀，背下來隻是最低要求，你必須對(duì)稿件中的每一個标點的由來都(dōu)了然于胸；　　4. 盡可
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給你的演講加點“料”
　　“料”，即“個性鮮明獨特，與衆不同”。演講的“料”，體現在演講者敢于打破常規，标新立異，獨樹一幟。演講有“料”的人，不按常規的思維去思考問題，不按傳統的觀念去看待事(shì)物，他們的演講立意新穎，角度獨特，語言亦莊亦諧，表達靈動、張揚，充滿了張力和磁性。顯然，加了“料”的演講，更具震撼力和吸引力，它會(huì)激活聽衆的思維，帶給大家更多的回味和思考。那麼(me)，如何給你的演講加點“料”呢？　　一、反彈琵琶，
當代人越來越希望自己有較好(hǎo)的語言表達能(néng)力，這(zhè)是因為當用武之時(shí)，我們方感到(dào)過(guò)去在學(xué)校和工作中，這(zhè)種(zhǒng)鍛煉的機會(huì)太少了。其實每一個人都(dōu)應該從成(chéng)長(cháng)開(kāi)始就(jiù)伴随著(zhe)這(zhè)種(zhǒng)訓練。 電視台中對(duì)熱點新聞的報道(dào)，内容豐富、時(shí)效性強，但專家和記者的表現卻差别較大，這(zhè)就(jiù)與個人的概括能(néng)力、語言能(néng)力和駕馭現場的能(néng)力，也就(jiù)是演講能(néng)力有很大關系。首先，主持人的思維、品位以及關注點，應該和觀衆的思考期待一緻，
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名人演講幽默技巧
　1、遵守諾言 　 　　j。科佩（1842—19xx年），法國(guó)著名詩人，1884年被(bèi)選為法蘭西院士。 　　 有一次，一位不大出名作家的妻子跑來找科佩，請他在法蘭西學(xué)院選舉院士時(shí)幫他丈夫一次忙，她說(shuō)：“隻要有你有一票，他一定會(huì)被(bèi)選上的。如果他選不上，一定會(huì)去尋短見的。”科佩答應照顧她的要求，投了她丈夫一票。但此人并未選上。幾個月後(hòu)，法蘭
　　現代的快節奏，要求演講者的演說(shuō)要簡短有力，而不是洋洋灑灑沒(méi)完沒(méi)了。如若那樣(yàng)，隻會(huì)招來聽衆的反感。　　文章應該精，而不宜長(cháng)。林肯的葛底斯堡演說(shuō)隻有１０句話。這(zhè)些都(dōu)是簡潔的典範。我們演說(shuō)也應如此，冗長(cháng)的演說(shuō)是不會(huì)受歡迎的。如果結束語是用複雜的長(cháng)句逐步展開(kāi)的，那麼(me)最重要的結束語應該用短句，甚至可以用句子的一部分。例如下面(miàn)一段話：你們是否能(néng)夠認識自己正在進(jìn)入的這(zhè)個世界，將(jiāng)取決于你們是否堅定地保
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　　慶賀節日，必有演講。發(fā)表演講的目的，就(jiù)是要表達對(duì)節日的熱烈祝賀，為節日增添喜慶氣氛，為人們送去歡聲笑語。那麼(me)，怎樣(yàng)演講才能(néng)使過(guò)節的人們樂起(qǐ)來呢？　　1、敲響開(kāi)場的鑼鼓與一般的演講相比，節日演講尤其注重開(kāi)場氣氛的渲染，即一開(kāi)場就(jiù)要鑼鼓喧天，把人們迅速帶入節日現場，讓人們歡樂起(qǐ)來，愉悅起(qǐ)來。敲響開(kāi)場鑼鼓是節日演講成(chéng)功的起(qǐ)點。那麼(me)，怎樣(yàng)使開(kāi)場的鑼鼓“響”起(qǐ)來？最有效的方法
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