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　　一位母親正騎自行車帶著(zhe)年幼的女兒迎面(miàn)而來。孩子一不小心，手中的餅幹掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對(duì)女兒說(shuō)：“來，咱們把它扔到(dào)垃圾桶裡(lǐ)去。”說(shuō)著(zhe)便把孩子抱下來，倆人彎腰一起(qǐ)去撿地上的碎餅幹。就(jiù)是這(zhè)麼(me)普通的一幕，不由讓人想起(qǐ)一句話：素質，是一種(zhǒng)習慣。仔細想想，不是嗎？無論這(zhè)位母親，還(hái)是將(jiāng)來的孩子文明素質如何，在這(zhè)一細節中已有了答案。　　而現實中，還(hái)有不少與“素質不高”對(duì)号入座的行為，都(dōu)是因
文明禮儀小學(xué)生演講稿——文明禮儀在校園
尊敬的領導、老師、親愛的同學(xué)們： 　　大家好(hǎo)！ 　　我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道(dào)德修養，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這(zhè)陽春三月，春意濃濃、生機勃勃，意味著(zhe)我們該有一個嶄新面(miàn)貌。那麼(me)怎樣(yàng)才能(néng)使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園裡(lǐ)呢？ 　　我們小學(xué)生要著(zhe)裝得體，符合學(xué)生身份，體現出新世紀學(xué)生篷勃向(xiàng)上的風采，因為儀表、儀容、儀
組織部幹部談公道(dào)正派演講稿
　　×××同志曾向(xiàng)我們組工幹部提出這(zhè)麼(me)一個問題：“進(jìn)組織部是為了什麼(me)？在工作崗位上幹了什麼(me)？在幹部群衆中的形象如何？”這(zhè)個問題實際上是向(xiàng)我們提出了組工幹部的價值取向(xiàng)和價值理念問題。對(duì)此，我們每個人都(dōu)要深入思考。 　　加強組工幹部自身建設，我認為，關鍵是要解決三個問題，就(jiù)是想不想、能(néng)不能(néng)、敢不敢公道(dào)正派的問題。首先，對(duì)于想不想公道(dào)正派的問題，我認為，最根本的是要加強我們的黨性鍛煉。具體地說(shuō)，一要
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勤政廉政反貪污演講稿
　　今天，站在這(zhè)嚴肅的講台上，我禁不住想起(qǐ)了一個偉大而親切的高大形象。這(zhè)個人，今天在中國(guó)人心中像我父輩那樣(yàng)敬重他的人太多了，像我這(zhè)樣(yàng)敬重他的人也太多了，他就(jiù)是勤政廉政和表率，他的一生，人格偉大，美德無暇，他就(jiù)是我們親愛的前總理周恩來同志。 　　作為一個總理，周恩來是全國(guó)人民的公仆，正如一首天安門詩抄上說(shuō)的： 　　人民的總理人民愛 　　總理的人民愛總理 　　人民的總理愛人民 　　總理的人民總
　　古人說(shuō)，“不學(xué)禮，無以立”。就(jiù)是說(shuō)，你不學(xué)“禮”，就(jiù)沒(méi)法在社會(huì)中立身。那麼(me)，什麼(me)是禮儀呢？簡單地說(shuō)，禮儀就(jiù)是律己、敬人的一種(zhǒng)行為規範，是表現對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道(dào)德和社會(huì)公德的體現。更是城市的臉面(miàn)，更是國(guó)家的臉面(miàn)。所以，學(xué)習禮儀不僅可以内強個人素質、外塑單位更能(néng)夠潤滑和改善人際關系。 　　作為具有50XX年文明史的“禮儀之邦”，講
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學(xué)生文明禮儀演講稿——學(xué)好(hǎo)禮儀，美化形象
敬的領導、老師、親愛的同學(xué)們： 　　大家好(hǎo)！　　當代的青少年有理想，有熱情，他們向(xiàng)社會(huì)尋求理解和信任，渴望施展自己的才華。然而在這(zhè)變革和迅猛發(fā)展的時(shí)代，真正在探索中獲得成(chéng)功的青年，畢竟是少數的。為什麼(me)許多青年還(hái)在理想與現實的十字路口上失意徘徊，落伍為生活的弱者？一個很重要的原因是不能(néng)正确地認識禮儀與形象的重要。　 　　渾圓瑰麗的夢想，固然充滿了鮮活的誘惑，但創造精彩的過(guò)程，更會(huì)滋養你不屈不
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做文明學(xué)子創和諧校園演講稿
各位同學(xué)、老師：大家好(hǎo)！　　藍天和白雲的心一樣(yàng)，希望白鴿自由翺翔。　　老師和父母的心一樣(yàng)，希望我們健康成(chéng)長(cháng)。　　今天我講話的主題是：做文明學(xué)生，創和諧校園。話題很老，但不過(guò)時(shí)。它對(duì)學(xué)生和學(xué)校來說(shuō)，是一個永恒的話題。　　人生因什麼(me)而精彩？答案很多，但有一個答案一定正确合理-——人生因文明而精彩。　　文明是一種(zhǒng)進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升；是人性的解放、自
　　在一個不大的城市裡(lǐ)有一群人在那裡(lǐ)忙些什麼(me)，走近一看才知道(dào)，原來是在搞捐贈活動。那裡(lǐ)面(miàn)當中有一個叫(jiào)朵朵的小姑娘衣著(zhe)破爛，原來她的家被(bèi)洪水沖走了，家人也在那次災難中遭遇不幸，隻留下她孤零零的一個人在這(zhè)個世上… 　　望著(zhe)這(zhè)一切，旁邊的一個媽媽和她的一個年紀跟那個小姑娘一般大的小女孩兒也開(kāi)始為這(zhè)個可憐的小姑娘捐贈了，從地上堆積的可是沒(méi)過(guò)多久就(jiù)聽到(dào)那位媽媽對(duì)她的孩子大聲的說(shuō)著(zhe)些什麼(me)“欣欣，你不是
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